高校研究生事務(wù)管理——基于柔性管理理論的研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩79頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、研究生事務(wù)管理作為高校學(xué)生事務(wù)管理的一個(gè)分支,包括日常事務(wù)管理和德育工作兩個(gè)相互聯(lián)系的部分。研究生事務(wù)管理是研究生教育的重要組成部分,是保障研究生教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。它不僅具有高校學(xué)生事務(wù)的一般特點(diǎn),而且具有自身的獨(dú)特之處。在中國高校研究生教育迅速發(fā)展的今天,研究生事務(wù)管理應(yīng)該得到系統(tǒng)的理論研究和實(shí)踐探索。
  管理工作有效性的重要前提是以適當(dāng)?shù)睦碚摓橹笇?dǎo)。柔性管理理論是人類步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代以后逐步興起的管理理論,代表著當(dāng)今世界管

2、理理論發(fā)展的新趨勢。柔性管理理論的顯著特點(diǎn)是主張彈性管理,強(qiáng)調(diào)管理的非線性。更重要的是,柔性管理主張“以人為本”,在管理過程注重內(nèi)在的激勵(lì)和主體性的發(fā)揮,注重個(gè)體的自我管理的引導(dǎo)。因此,柔性管理對(duì)于高素質(zhì)、高智能的研究生群體的事務(wù)管理具有重要意義。本研究主要從理論和實(shí)踐層面對(duì)研究生事務(wù)柔性管理進(jìn)行探討。
  首先,通過回顧中外思想史,對(duì)柔性管理的歷史淵源進(jìn)行考察。進(jìn)而分析現(xiàn)代意義上柔性管理的思想實(shí)質(zhì),并通過闡述柔性管理理論的基本內(nèi)

3、涵、主要特點(diǎn)以及發(fā)展趨勢對(duì)其進(jìn)行理論探究。在此基礎(chǔ)上,論文從高校組織特性、研究生教育目的以及研究生群體特點(diǎn)等三個(gè)方面對(duì)柔性管理與研究生事務(wù)管理的契合進(jìn)行探討。研究認(rèn)為,柔性管理作為高校研究生事務(wù)管理的指導(dǎo)思想具有適切性。
  其次,文章總結(jié)了我國高校研究生事務(wù)管理的發(fā)展?fàn)顩r,包括現(xiàn)行的管理方式和管理內(nèi)容。研究認(rèn)為,我國高校研究生事務(wù)管理基本沿用本科生事務(wù)管理體制;在日常工作中,行政控制力度較強(qiáng),學(xué)術(shù)權(quán)力影響相對(duì)較弱;在運(yùn)行機(jī)制上,

4、存在校級(jí)職能部門與院(系)分工不明確、管理環(huán)節(jié)不銜接等問題;在管理方式上,主要采取“以規(guī)章制度為核心”的剛性管理;導(dǎo)師在研究生德育工作方面的作用尚未充分發(fā)揮,師生關(guān)系有待進(jìn)一步加強(qiáng);在研究生自我管理方面,盡管研究生會(huì)等群眾組織發(fā)展迅速,但呈現(xiàn)出“學(xué)??刂瞥煞种?研究生自主性弱”的特點(diǎn)?;谝陨险撌?論文從體制因素、觀念因素以及地位因素等三個(gè)方面對(duì)問題產(chǎn)生的原因作了分析。
  最后,本文以柔性管理理論為指導(dǎo),針對(duì)我國高校研究生事務(wù)管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論