河南省普通高校實(shí)施體育俱樂(lè)部式教學(xué)的調(diào)查研究——以安陽(yáng)工學(xué)院足球教學(xué)俱樂(lè)部為例.pdf

1、俱樂(lè)部式教學(xué)是隨著體育目標(biāo)的更新、體育課程改革不斷深入的前提下產(chǎn)生的一種全新教學(xué)形式，它打破傳統(tǒng)體育教學(xué)的概念，以學(xué)生發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立參加體育鍛煉，樹(shù)立終身體育的思想。體育選項(xiàng)課是大學(xué)體育課程的重要組成部分，它可以給學(xué)生提供更廣闊的選擇空間、更寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和更加靈活的考試方法，能提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性，為培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉習(xí)慣打下基礎(chǔ)。俱樂(lè)部式體育教學(xué)順應(yīng)了高校體育教育發(fā)展趨勢(shì)，給高校體育注入新的活力

2、，對(duì)學(xué)校體育發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。 本文采用的研究方法主要有文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等，通過(guò)對(duì)河南省高等院校大學(xué)體育課教學(xué)模式的現(xiàn)狀調(diào)查，總結(jié)出大學(xué)體育課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及存在的主要問(wèn)題，結(jié)合安陽(yáng)工學(xué)院足球選項(xiàng)課實(shí)行俱樂(lè)部式教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn)，找出更為適合河南省高校發(fā)展的體育教學(xué)方式，加快體育教學(xué)改革的進(jìn)程，使體育教學(xué)走向和諧健康的發(fā)展道路。 研究結(jié)果顯示，通過(guò)對(duì)足球選項(xiàng)班俱樂(lè)部式教學(xué)和傳統(tǒng)選項(xiàng)教學(xué)的實(shí)踐對(duì)比

3、，發(fā)現(xiàn)俱樂(lè)部式教學(xué)的教學(xué)效果比較明顯，突出“以人為本”的教育理念，最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)與活動(dòng)的時(shí)間和空間。俱樂(lè)部式教學(xué)在組織形式、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式、學(xué)生心理需求等方面都要明顯優(yōu)越于傳統(tǒng)的體育課教學(xué)模式，也符合河南省高校大學(xué)體育的教學(xué)現(xiàn)狀。俱樂(lè)部式教學(xué)的具體實(shí)施步驟大致包括成立俱樂(lè)部并對(duì)其進(jìn)行科學(xué)管理，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課程安排、教學(xué)組織形式，并且采用科學(xué)、合理的教學(xué)方法，同時(shí)做好俱樂(lè)部式教學(xué)的評(píng)價(jià)、運(yùn)行控制以