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文檔簡介
1、家庭和學(xué)校是影響子女成長的兩個最重要的因素。我國古代有“孟母三遷”的典故,目的是為子女提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,到現(xiàn)在的“學(xué)區(qū)房”,每位家長都盡自己最大的努力為子女的教育提供盡可能好的環(huán)境。家庭的住房條件既影響子女的居住舒適性和學(xué)習(xí)環(huán)境,也影響著與住房相關(guān)的教育資源選擇。我國住房制度改革以來,隨著住房分配的市場化和住房價格的快速上升使得我國房地產(chǎn)市場的住房差異逐步增大。由于住房的區(qū)位差異帶來的教學(xué)質(zhì)量差異也在放大,目前我國實行“分片劃區(qū)、就近
2、入學(xué)”政策,雖然我國的住房政策也在逐步優(yōu)化,但仍然存在很多問題,例如供求結(jié)構(gòu)不合理,高房價造成住房市場的不公平等。因此,本文使用2014年中國教育追蹤調(diào)查數(shù)據(jù),研究住房狀況差異對子女學(xué)習(xí)成績和健康狀況的影響,以分析住房在子女成長中的作用,相應(yīng)的住房政策應(yīng)如何考慮子女的健康成長。
在研究過程中,首先對我國住房政策的演變及現(xiàn)狀進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的分析,演變歷程主要分為計劃經(jīng)濟時期的住房制度階段、住房制度改革階段、住房貨幣化分配階段,
3、目前我國住房供應(yīng)體系主要包括廉租房、公共租賃住房、經(jīng)濟適用住房、商品房等。
在實證分析過程中分為全國、城鎮(zhèn)、農(nóng)村三個樣本,分別利用有序回歸方法對居住狀況對子女成績的影響進(jìn)行回歸分析,利用二元Logit回歸方法對居住狀況對子女健康水平的影響進(jìn)行回歸分析。結(jié)果表明,就全國樣本的子女而言,社區(qū)類型越好、住房條件越好、居住設(shè)施越好越有利于子女學(xué)習(xí)成績。但對于農(nóng)村的子女來說,居住狀況越好、居住環(huán)境越寬敞,反而越不利于子女的學(xué)習(xí),回歸結(jié)果
4、均不顯著。另外,就全國樣本的子女而言,居住地在本縣/區(qū)內(nèi)、社區(qū)類型越好、住房條件越好、居住設(shè)施越好越有利于子女的健康成長。但對于農(nóng)村的子女而言,居住在本縣/區(qū)內(nèi)、社區(qū)類型越好、住房條件越好,反而越不利于子女健康成長,回歸結(jié)果不顯著。
政府應(yīng)加大城市住宅社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施投入,改善居住環(huán)境,通過良好的社區(qū)類型為子女提供健康的生活環(huán)境;加大對青年家庭住房的支持力度,提高年青家庭的可支付性,使青年家庭有一個穩(wěn)定的、合適的住房,子女成長有一
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