基于文創(chuàng)行業(yè)視角的大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀研究——以Z校為例.pdf

1、近幾年，伴隨著“萬眾創(chuàng)新”、“大眾創(chuàng)業(yè)”的新勢態(tài)，大學生創(chuàng)業(yè)掀起了一股新熱潮，而在中國創(chuàng)業(yè)市場中涌現(xiàn)出的一大批成功“大學生創(chuàng)客”，更是極大地激發(fā)了大學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為以創(chuàng)造力為核心的新興產(chǎn)業(yè)，市場認識度與重視度越來越高，已成為2017年上半年我國創(chuàng)業(yè)最熱門領域第二位①，僅次于企業(yè)服務行業(yè)。杭州市積極響應國家“雙創(chuàng)”和浙江省“文化浙江”建設號召，全力打造“全國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心”，在華策影視、華數(shù)傳媒、思美傳媒等知名文創(chuàng)

2、企業(yè)的帶領下，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，領域人均創(chuàng)業(yè)密度已超過上海，成為杭州經(jīng)濟的新增長點，大學生文創(chuàng)企業(yè)更是猶如雨后春筍，蓬勃發(fā)展。
　　本文從大學生文創(chuàng)企業(yè)現(xiàn)狀出發(fā)，以Z校的學生創(chuàng)業(yè)團隊為研究對象，通過案例分析與問卷調(diào)查，分析大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)存的困惑與風險，同時從自身素質(zhì)、知識儲備、創(chuàng)業(yè)教育等方面對大學生創(chuàng)業(yè)提出相應的建議和對策。
　　論文結(jié)合自身實際工作經(jīng)歷，對文化創(chuàng)意類的大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的狀態(tài)進行實例分析，指出創(chuàng)業(yè)素質(zhì)及創(chuàng)業(yè)教