新時(shí)期基層黨員教育現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以河北省保定市為例.pdf

1、十八大報(bào)告明確指出:“以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理，健全黨員立足崗位的綜合培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。”要把黨建設(shè)好，關(guān)鍵在于搞好基層黨員教育，提升黨員素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展黨員教育提高基層黨員的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)群眾、造福社會(huì)的能力，是黨建工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是基層黨組織的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。只有把廣大基層黨員教育好、管理好、使用好，我們的黨才能長(zhǎng)久不衰，我們的事業(yè)在新時(shí)期的嚴(yán)酷挑戰(zhàn)面前才能立于不敗之

2、地。當(dāng)今時(shí)代，國(guó)內(nèi)外局勢(shì)正在不斷發(fā)生著深刻變化。面對(duì)這些新變化，我們必須堅(jiān)持運(yùn)用思想政治教育的基本理論和方法，密切結(jié)合基層實(shí)際，不斷研究新情況、新問(wèn)題，勇于創(chuàng)造新方法，探索新路子，把基層黨員教育工作提高到一個(gè)新的水平。這對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，增進(jìn)執(zhí)政能力，保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)久持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展有著不可替代的重要性。
　　目前國(guó)內(nèi)部分學(xué)者針對(duì)黨員教育做了一些研究與探索，并取得了一定成果。這些針對(duì)基層黨員教育的研究盡管不少，但十八大以來(lái)

3、，尤其是在十八屆三中全會(huì)召開(kāi)后開(kāi)展的研究不多，并且大部分研究局限于從高校領(lǐng)域入手，鮮有針對(duì)其他領(lǐng)域的黨員教育研究。本文的創(chuàng)新之處在于，時(shí)間上立足于對(duì)復(fù)雜多變的新時(shí)期國(guó)內(nèi)形勢(shì)分析，針對(duì)基層黨員教育工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題提出了新對(duì)策;空間上擺脫原有研究窠臼，以地級(jí)市為藍(lán)本對(duì)基層黨組織開(kāi)展黨員教育情況進(jìn)行研究。本文在界定了新時(shí)期基層黨員教育的含義的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了新時(shí)期基層黨員教育的發(fā)展歷程，并指出其重要意義和需掌握的基本原則。通過(guò)以調(diào)查情況為

4、基礎(chǔ)，從教育環(huán)境、教育主體和教育客體三個(gè)角度進(jìn)行分析，重點(diǎn)指出了新時(shí)期基層黨員教育所存在的問(wèn)題及原因。最后，在上述基礎(chǔ)上提出了改進(jìn)新時(shí)期基層黨員教育的對(duì)策建議。
　　本文采取文獻(xiàn)研究法、個(gè)案研究法、調(diào)研統(tǒng)計(jì)法以及綜合分析研究法。在大量閱讀黨員教育有關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，嘗試運(yùn)用以小見(jiàn)大的方式，從調(diào)查所得數(shù)據(jù)出發(fā)，從新時(shí)期基層黨員教育所面臨意識(shí)形態(tài)多元化、社會(huì)階層多樣化、價(jià)值取向多樣化、信息化多媒體崛起等新形勢(shì)入手開(kāi)展研究。論文從教育環(huán)境

5、、教育主體、教育客體三方面指出了新時(shí)期基層黨員教育存在的問(wèn)題，并對(duì)應(yīng)分析了新時(shí)期背景下保定市不斷強(qiáng)化基層黨員教育的工作實(shí)踐。通過(guò)分析研究，圍繞進(jìn)一步改進(jìn)基層黨員教育工作提出了對(duì)策。在改善教育環(huán)境方面，探索完善教育機(jī)制、加大資金投入力度、努力實(shí)現(xiàn)教育形式的轉(zhuǎn)變;在優(yōu)化教育主體方面，提升基層對(duì)黨員教育工作重視程度、提升黨員教育工作者隊(duì)伍建設(shè)水平、提升黨員教育師資的來(lái)源豐富程度;在改進(jìn)教育客體方面，增強(qiáng)基層黨員教育的吸引力、影響力、靈活性，確