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文檔簡介
1、本文在學習動機理論的指導下,采用問卷調查和實地觀察等方法,從“學習者”、“教學”與“環(huán)境”三個角度對泰國色軍府普達拉克薩職業(yè)技術學校學生的漢語學習動機進行了全面的調查與研究,同時分析了影響學生二語學習動機的若干因素,針對普達拉克薩職業(yè)技術學校學生漢語學習動機存在的問題提出了相應的解決策略,以期為該職業(yè)技術學校乃至整個泰國的漢語教學提出可供參考的建議。
本文共分為五個部分,內容如下:
第一章是緒論,簡要介紹了本文選題的
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