新HSK六級(jí)與《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》高級(jí)綜合教材匹配度分析.pdf

1、新漢語(yǔ)水平考試（新 HSK）考試標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布和實(shí)施，大大增加了考生的覆蓋面，而不斷升溫的“漢語(yǔ)熱”也促使?jié)h語(yǔ)學(xué)習(xí)者將新 HSK作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)和檢驗(yàn)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)成果的一種方法。由于新HSK對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力、閱讀和書(shū)寫(xiě)有著全方位的考查，因此漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者非常希望通過(guò)使用他們手中的對(duì)外漢語(yǔ)教材對(duì)新HSK有切實(shí)的幫助。本論文選取了《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》高級(jí)綜合（1）、（2）兩本教材和新HSK六級(jí)作為對(duì)比對(duì)象，對(duì)兩者的匹配程度進(jìn)行了系統(tǒng)地分析，以探尋《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》高級(jí)綜合

2、教材是否對(duì)參加新HSK六級(jí)的考生有所幫助。
　　本研究分為六部分：第一部分緒論，闡述了本文的研究意義、研究現(xiàn)狀和研究方法。第二部分對(duì)新HSK六級(jí)和《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》高級(jí)綜合教材進(jìn)行了介紹和概括。第三部分對(duì)新HSK六級(jí)考試和《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》高級(jí)綜合教材從詞匯數(shù)量和詞匯難度分布的角度出發(fā)，進(jìn)行數(shù)據(jù)上的統(tǒng)計(jì)和分析，從而對(duì)兩者的匹配度進(jìn)行探究。第四部分對(duì)新HSK六級(jí)試題中出現(xiàn)的功能項(xiàng)目和《發(fā)展?jié)h語(yǔ)》高級(jí)綜合教材中出現(xiàn)的功能項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分類，探尋二