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文檔簡介
1、進(jìn)入21世紀(jì)以來,全球一體化進(jìn)程日益加速,不斷影響著社會生活的各個(gè)領(lǐng)域,各國往來日趨頻繁,跨文化交際這門學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。越來越多的人們走出國門,或留學(xué),或旅游,或從事商務(wù)活動。不管目的如何,他們都正在參加跨文化交際活動。同時(shí),改革開放30多年來,中國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展取得了舉世矚目的偉大成就,綜合國力顯著增強(qiáng),國際地位不斷提升。隨著中國與世界各國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交往日益深入發(fā)展,中文學(xué)習(xí)深受各國人民的重視和歡迎,越來越多的留學(xué)生來
2、到中國學(xué)習(xí)漢民族語言文化知識。在不同文化背景下的交融與碰撞之中,我國對外漢語教育事業(yè)的發(fā)展也面臨著新時(shí)代、新情況帶來的挑戰(zhàn)。
我國對外漢語教學(xué)的主要目的在于培養(yǎng)留學(xué)生使用漢語并運(yùn)用漢語知識進(jìn)行跨文化交際的能力??缥幕浑H能力涵蓋了各方面要素,其中,文化移情是跨文化交際的重要手段。作為多元文化之間的交往活動,提高文化移情能力,能夠增加對他國文化的了解,更加客觀地審視自己對異文化的態(tài)度和處理方法,縮小不同文化之間因?yàn)閮r(jià)值觀所決定的
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