韓國漢語網(wǎng)絡(luò)會話教育方式研究.pdf

1、近幾年來，在韓國出現(xiàn)了“漢語熱”現(xiàn)象。以前英語是必修課程，現(xiàn)在，漢語也跟英語一樣有發(fā)展成為必修課程的趨勢。漢語傳播到了世界各國，現(xiàn)在來中國的韓國留學生越來越多，在中國工作的韓國人也越來越多，每年學漢語的人都在不斷地增加。我作為一名韓國留學生，也認識到了漢語的重要性。
　　雖然韓國人熱衷學習漢語，但是韓國國內(nèi)的漢語教育還處于起步和探索階段，具體該怎樣進行還有待進一步研究。
　　本文旨在調(diào)查當前韓國漢語網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀。本文分為四個

2、部分，第一部分是緒論，包括研究內(nèi)容和研究意義。第二部分首先簡要分析了韓國一般網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀，然后又具體分析了韓國的漢語網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)狀，從而探究在韓國的漢語教學中，網(wǎng)絡(luò)教育的利用現(xiàn)狀，并做了有關(guān)韓國漢語網(wǎng)絡(luò)利用狀況的問卷調(diào)查。第三部分著重介紹了韓國漢語網(wǎng)絡(luò)會話教育，列舉出了一些重要的韓國漢語網(wǎng)絡(luò)會話教育網(wǎng)站并介紹了這些網(wǎng)站的主要教學內(nèi)容，然后通過這些網(wǎng)站分析會話教育的形式和特征。通過一些使用過漢語網(wǎng)絡(luò)的韓國學生所反饋的信息，對漢語網(wǎng)絡(luò)教育的效