對(duì)外漢語視聽說課教學(xué)研究——以《家有兒女》為例.pdf_第1頁
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1、隨著信息技術(shù)的發(fā)展和普及,運(yùn)用豐富的教學(xué)手段進(jìn)行對(duì)外漢語教學(xué)已經(jīng)成為了漢語教學(xué)工作者的共識(shí)。視聽說課采用多媒體整合教學(xué)內(nèi)容,將“視”、“聽”的語言輸入活動(dòng)與“說”的語言輸出活動(dòng)結(jié)合起來,在關(guān)注學(xué)習(xí)者聽力能力提高的同時(shí),也重視表達(dá)能力和表達(dá)技巧的提高。并且,視聽說課所具備的內(nèi)容直觀生動(dòng)、真實(shí)自然、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的特點(diǎn),使其頗受外語教學(xué)界的關(guān)注,也得到了很多教師的認(rèn)可。
  對(duì)外漢語視聽說課從20世紀(jì)80年代起在一些學(xué)校逐漸開

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