對外漢語教學中民間競技娛樂活動設(shè)計.pdf

1、近年來，在漢語教學中同步教授中國文化，已成為對外漢語教學的一大趨勢，語言與文化相輔相成，留學生在學習語言時就必須學習相關(guān)的文化。但是，對外漢語教學中傳統(tǒng)的課堂教學模式已經(jīng)不能滿足留學生的需要，輔助課堂教學的課內(nèi)外活動仍沒有得到足夠的重視。所以，為了適應留學生的學習需求，整合中國豐富的文化資源，就要創(chuàng)新教學方式，設(shè)計豐富多彩的活動方案，為不同文化背景的學生提供更多樣的學習漢語和中國文化的途徑。因此，本文根據(jù)語言文化教學與交流的實際需要，提

2、出了以民間競技娛樂活動為內(nèi)容的活動設(shè)計方案。
　　本文集中分析了當前存在的民間競技娛樂活動及其資源，旨在探索適合對外漢語教學活動的具體方案。圍繞民間競技娛樂活動資源而展開課堂內(nèi)外活動的設(shè)計，活動方案新穎獨特，使留學生在輕松的氛圍中學習文化、鍛煉交際?；顒忧暗臏蕚洹⒒顒拥倪^程和活動的總結(jié)分析，有利于留學生學習漢語語言文化知識及體驗文化交流的樂趣，感受民間競技娛樂活動的魅力，激發(fā)不同文化背景的留學生學習中國語言文化的興趣和愿望。

3、>　　本文一共分為六個部分。第一章，對目前對外漢語文化教學中活動設(shè)計的研究現(xiàn)狀進行了綜述，提出其存在的問題，分析本文的研究目標和價值。第二章，多方面的對民間競技娛樂活動資源及其特征進行分析和闡述，其中包括生活娛樂特征、民族文化特征、歲時文化特征，這也是以民間競技娛樂活動為內(nèi)容進行活動設(shè)計的基礎(chǔ)。第三章，總體上概述民間競技娛樂活動教學設(shè)計的理念，包括適用對象、資源轉(zhuǎn)型分析、活動設(shè)計目標、活動設(shè)計原則、創(chuàng)新和特色五個方面。第四章，嘗試設(shè)計四

4、種課內(nèi)外的活動案例：那達慕大會一日游設(shè)計案例、民間競技娛樂活動知識競賽設(shè)計案例、清明節(jié)“放風箏”活動設(shè)計案例、拔河比賽設(shè)計案例。從活動名稱，對象、目標、流程、總結(jié)等方面進行設(shè)計，旨在體現(xiàn)設(shè)計方案的實踐性，突出民間競技娛樂活動的特征。第五章，分析對外漢語教學中民間競技娛樂活動的意義與價值，為活動的實施提供理論與實踐支撐。最后，總結(jié)本文內(nèi)容。
　　希望通過本文的研究，對今后對外漢語教學中的活動方案提供一些參考意見，給一線對外漢語教師設(shè)