5-6歲兒童語(yǔ)言習(xí)得狀況的考察與研究.pdf

1、本文以5-6歲兒童語(yǔ)言為研究對(duì)象，通過(guò)音頻錄音和文本轉(zhuǎn)寫的方式建立了10萬(wàn)字左右的兒童口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)。在對(duì)兒童真實(shí)語(yǔ)料統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，對(duì)5-6歲兒童詞匯、短語(yǔ)、句法的習(xí)得和使用狀況做了詳盡的計(jì)量分析和動(dòng)態(tài)描寫，并對(duì)其用詞、用語(yǔ)、用句的偏誤進(jìn)行了分類討論，試圖充分考察和描寫5-6歲兒童語(yǔ)言習(xí)得和使用的原貌。全文共分五章： 第一章，引言。概述本文研究的問(wèn)題及其意義，介紹相關(guān)課題的研究概況以及本文的研究重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，最后提出本文的

2、指導(dǎo)理論和研究方法。 第二章，5-6歲兒童口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的建立。本章簡(jiǎn)述了5-6歲兒童口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)料選取原則、語(yǔ)料類型與結(jié)構(gòu)，并對(duì)其基本情況、建立流程及加工處理過(guò)程分別做了介紹。 第三章，5-6歲兒童詞語(yǔ)統(tǒng)計(jì)分析。在語(yǔ)料詞頻分析結(jié)果的基礎(chǔ)上，本章從詞類、詞條數(shù)、總頻數(shù)、平均頻數(shù)四方面對(duì)5-6歲兒童用詞的特點(diǎn)進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和描寫分析，并在此基礎(chǔ)上對(duì)前50位高頻詞進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分類分析。低頻詞在兒童語(yǔ)料的詞匯構(gòu)成中占大多數(shù)，

3、它們并不是毫無(wú)價(jià)值可言的，而是在一定程度上反映了兒童詞匯的增長(zhǎng)點(diǎn)和增長(zhǎng)趨勢(shì)。 第四章，5-6歲兒童句法結(jié)構(gòu)研究。句法結(jié)構(gòu)的發(fā)展是衡量?jī)和Z(yǔ)言發(fā)展的重要指標(biāo)。本章首先就5-6歲兒童的常用短語(yǔ)類型，即：主謂短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、述賓短語(yǔ)、述補(bǔ)短語(yǔ)、聯(lián)合短語(yǔ)及其他短語(yǔ)進(jìn)行了分類研究，之后，在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，對(duì)5-6歲兒童對(duì)單句和復(fù)句的使用情況、單句的基本句型和特殊句型及主要復(fù)句類型做了詳盡而深入的闡述。 第五章，5-6歲兒童語(yǔ)言偏