校企合作創(chuàng)新收益分配滿意度評(píng)價(jià)方法及分配策略研究.pdf

1、校企合作創(chuàng)新收益的分配是決定校企合作創(chuàng)新成敗的關(guān)鍵因素，而校企合作創(chuàng)新收益分配滿意度是高校和企業(yè)對(duì)校企合作創(chuàng)新收益分配水平最直接的反饋，因此研究校企合作創(chuàng)新收益分配滿意度對(duì)校企合作創(chuàng)新過(guò)程的順利進(jìn)展具有關(guān)鍵性的意義。本文建立了一套系統(tǒng)的、科學(xué)的校企合作創(chuàng)新收益分配滿意度評(píng)價(jià)體系，真實(shí)的評(píng)價(jià)和反映校企合作創(chuàng)新收益分配滿意度水平，具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義;同時(shí)對(duì)校企合作創(chuàng)新收益分配滿意度的評(píng)價(jià)進(jìn)行具體分析、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出相應(yīng)的校企合作創(chuàng)

2、新收益分配對(duì)策，促進(jìn)校企合作創(chuàng)新收益分配滿意度水平的提高，進(jìn)一步推動(dòng)校企合作創(chuàng)新的發(fā)展。
　　本文在對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)校企合作創(chuàng)新收益分配的研究進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)校企合作創(chuàng)新的模式選擇、校企合作創(chuàng)新收益的劃分及收益分配方案進(jìn)行了界定，提出了自己對(duì)校企合作創(chuàng)新收益分配滿意度的內(nèi)涵及其影響因素的理解。利用調(diào)研訪談確定校企合作創(chuàng)新收益分配滿意度的影響因素，運(yùn)用專家打分法和層次分析法構(gòu)建校企合作創(chuàng)新收益分配滿意度評(píng)價(jià)指標(biāo)體系以及確定校企合作創(chuàng)

3、新收益分配滿意度評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重，并進(jìn)行了一致性檢驗(yàn);利用模糊綜合評(píng)價(jià)法構(gòu)建校企合作創(chuàng)新收益分配滿意度評(píng)價(jià)模型，并運(yùn)用該模型對(duì)部分高校和企業(yè)進(jìn)行校企合作創(chuàng)新收益分配滿意度的評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上對(duì)校企合作創(chuàng)新收益分配滿意度的評(píng)價(jià)情況進(jìn)行具體分析，驗(yàn)證了構(gòu)建校企合作創(chuàng)新收益分配滿意度評(píng)價(jià)體系的可行性和科學(xué)性。
　　最后，在現(xiàn)狀分析和理論模型的指導(dǎo)下，針對(duì)現(xiàn)有校企合作創(chuàng)新收益分配機(jī)制，結(jié)合合作博弈中常用來(lái)解決收益分配問(wèn)題的Shapley值法，