面向對外漢語教學的祝福類動詞研究.pdf

1、祝福語是人們?nèi)粘Ｉ钪蓄l繁使用的言語交際形式之一，這其中很大一部分祝福語都是由祝福類動詞所引導的句子。祝福類動詞“?！?、“愿”、“祝愿”、“祝?！钡仍谡Z法功能、語義方面有著很多的相似之處，因此外國學生在學習和使用這些詞語的過程中常常會出現(xiàn)許多的偏誤。本文對具有祝福用法的動詞進行了本體研究，以HSK作文語料庫及外國留學生日常生活中使用的祝福語語料為基礎進行了相關的偏誤分析，并針對這些偏誤提出了一些學習及教學建議，希望能為對外漢語教師漢語祝

2、福語的教學提供些許幫助。本文總共包含了六個部分，各個部分的內(nèi)容大致如下:
　　第一部分:緒論。緒論主要介紹了本文的選題緣起及意義，對本文的語料來源及參考的大綱進行了相關的說明。并對國內(nèi)語言學界關于祝福語的研究現(xiàn)狀進行了梳理，提出了本文的研究思路與研究方法。
　　第二部分:漢語祝福語的概述。這部分主要講解了漢語祝福語的概念以及本文的主體研究對象漢語祝福類動詞的界定。
　　第三部分:具有祝福用法動詞的本體研究。筆者從形式考

3、察、語里分析及語用考察三個方面對典型祝福類動詞和具有祝福用法的祝賀類動詞進行了全方位的分析。
　　第四部分:外國學生的偏誤及原因分析。這一章以筆者收集的外國學生祝福語語料及北京語言大學的“HSK動態(tài)作文語料庫”中的語料為基礎，對外國學生的偏誤進行統(tǒng)計、分析，將偏誤類型分為語法偏誤和語用偏誤，其中語法偏誤可以分為遺漏、誤代、誤加、錯序四類。另外這一章對外國學生產(chǎn)生偏誤的原因也進行了探究，從母語負遷移、目的語知識負遷移、文化負遷移、學