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1、隨著對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展,面向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)的詞類(lèi)研究變得越來(lái)越重要,尤其是形容詞、副詞、動(dòng)詞等詞類(lèi)研究極大的豐富了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容,拓展了教學(xué)的深度和廣度。本文選擇視覺(jué)行為動(dòng)詞這一動(dòng)詞小類(lèi)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行深入研究,對(duì)視覺(jué)行為動(dòng)詞的基本理論、語(yǔ)義進(jìn)行分析,對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)綜合教材、詞匯大綱等進(jìn)行考察分析,歸納總結(jié)出40個(gè)典型的視覺(jué)行為動(dòng)詞。此外,本文對(duì)HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中留學(xué)生在作文使用這40個(gè)視覺(jué)行為動(dòng)詞時(shí)產(chǎn)生的偏誤現(xiàn)象進(jìn)
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