美德維度的幸福觀教育研究——以央視節(jié)目“向幸福出發(fā)”為例.pdf

1、美德幸福觀是人們對(duì)于什么是美德以及如何通過(guò)美德獲得幸福的看法、觀點(diǎn)和態(tài)度，具有主觀性、可塑性和持久性的特點(diǎn)，因此，美德幸福觀的形成需要教育的引導(dǎo)。本文所指的美德幸福觀教育是以民眾為教育對(duì)象，以探究美德和幸福的關(guān)系為核心，引導(dǎo)民眾向善、向上的一種教育方式，它是引導(dǎo)人們健康成長(zhǎng)的必然要求，是建設(shè)和諧社會(huì)的有效途徑。
　　本研究的主要方法有：一是文獻(xiàn)梳理法。通過(guò)搜集、梳理與美德和幸福相關(guān)的理論研究成果，獲得本研究所需的重要借鑒資源。二是

2、案例分析法。通過(guò)央視節(jié)目“向幸福出發(fā)”中真實(shí)活潑、鮮明豐富的典型案例，探究美德與幸福的關(guān)系，試圖提出在美德維度下獲得幸福的方法與途徑，為人們獲得幸福提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
　　本研究的主要特點(diǎn)和價(jià)值是：通過(guò)梳理中國(guó)傳統(tǒng)幸福觀和馬克思主義幸福觀，探究了美德與幸福的辯證關(guān)系：美德是獲得幸福的前提條件，幸福是美德的終極歸宿；以央視節(jié)目“向幸福出發(fā)”為例，探究美德幸福觀在現(xiàn)實(shí)生活中的具體表現(xiàn)，挖掘“仁愛(ài)、責(zé)任、勇毅、奉獻(xiàn)”四種美德對(duì)于實(shí)現(xiàn)幸福的重