2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、探討知識(shí)管理與技術(shù)創(chuàng)新的相關(guān)性,不僅具有深刻的理論意義,而且還具有緊迫的實(shí)踐意義,從科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的角度來(lái)研究更是一個(gè)全新的角度。在過(guò)去,雖然人們知道知識(shí)管理對(duì)技術(shù)創(chuàng)新具有指導(dǎo)意義,二者具有相關(guān)性,但仍然鮮有將二者結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究,直到最近幾年,國(guó)內(nèi)外的一些專家學(xué)者開(kāi)始將二者結(jié)合起來(lái)研究。本文在介紹知識(shí)管理與技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系及相關(guān)問(wèn)題的基礎(chǔ)上,從文化、教育、經(jīng)濟(jì)、科技的角度論述了二者相互作用的價(jià)值意義。
   首先,認(rèn)為知識(shí)管理的要

2、素包括知識(shí)管理的主體、知識(shí)管理的客體、信息技術(shù)和環(huán)境文化四個(gè)方面,主體主要是指人(從哲學(xué)的角度),客體主要是指知識(shí),包括隱性知識(shí)和顯性知識(shí)。在此基礎(chǔ)上,分析了知識(shí)管理基本要素與技術(shù)創(chuàng)新的一般關(guān)系。
   其次,技術(shù)創(chuàng)新對(duì)于知識(shí)管理的意義。從知識(shí)管理戰(zhàn)略、知識(shí)轉(zhuǎn)化規(guī)律這兩方面論述了與技術(shù)創(chuàng)新相關(guān)的知識(shí)管理問(wèn)題。在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,隨著技術(shù)創(chuàng)新的不斷發(fā)展,促進(jìn)了文化的新陳代謝,文化內(nèi)涵發(fā)生了改變,隨之創(chuàng)造出了新的知識(shí)管理

3、文化,同時(shí)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要依靠創(chuàng)新教育,所以創(chuàng)新教育觀和創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制急需確立,也就是說(shuō)技術(shù)創(chuàng)新對(duì)知識(shí)管理提出了新的要求,即技術(shù)創(chuàng)新為知識(shí)管理帶來(lái)了文化、教育價(jià)值。
   最后,知識(shí)管理對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新的意義。闡述了與知識(shí)管理相關(guān)的技術(shù)創(chuàng)新問(wèn)題,并進(jìn)一步的探討了知識(shí)管理對(duì)于技術(shù)創(chuàng)新的價(jià)值,主要從科技和經(jīng)濟(jì)兩方面來(lái)做具體分析。知識(shí)管理與技術(shù)創(chuàng)新的這種相關(guān)性,具有具體的歷史的統(tǒng)一性,二者的相互作用,又體現(xiàn)了

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