多元文化視野下的中小學(xué)音樂教育.pdf

1、隨著社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，多元文化教育作為實(shí)現(xiàn)教育民主、文化平等的教育，在全世界受到了普遍重視。因此，多元文化音樂教育成為國際音樂教育的發(fā)展趨勢(shì)也是必然的。我國是一個(gè)具有多元文化特征的國家，在多元文化視野下進(jìn)行音樂教育也成為目前我國音樂教育的課題之一。本文欲在指出我國是有著多元文化歷史和現(xiàn)在的國家這一事實(shí)的基礎(chǔ)上，闡述在中小學(xué)音樂教育中融入多元文化的重要性，借鑒國際多元文化音樂教育理念，結(jié)合我國中小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀，對(duì)我國中小學(xué)音樂教育

2、中如何融入多元文化視野作一些粗略的探討，為中小學(xué)音樂教育提出一些構(gòu)想，以促進(jìn)多元文化在我國中小學(xué)領(lǐng)域中的發(fā)展。全文共分四個(gè)部分： 緒論部分，綜合闡述國際與國內(nèi)的多元文化這一事實(shí)，闡明我國實(shí)施多元文化音樂教育的可能性，同時(shí)對(duì)文化的概念以及和音樂的關(guān)系作簡(jiǎn)單的論述。 第一部分：以美國等國的多元文化教育和多元文化音樂教育的形成、發(fā)展為背景，闡述多元文化教育以及多元文化音樂教育的相關(guān)概念及理念。 第二部分：指出我國有著多