版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類號(hào) 密級(jí) UDC 1 注 學(xué) 位 論 文 On Attitude Resources in Commencement Speeches: An Appraisal Approach (題名和副題名) 朱俊虹 (作者姓名) 指導(dǎo)教師姓名 張錦帆 副教授 電子科技大學(xué) 成
2、都 (職務(wù)、職稱、學(xué)位、單位名稱及地址) 申請(qǐng)專業(yè)學(xué)位級(jí)別 碩士 專業(yè)名稱 外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué) 論文提交日期 2012.04 論文答辯日期 2012.05 學(xué)位授予單位和日期 電子科技大學(xué) 答辯委員會(huì)主席 評(píng)閱人
3、 2012 年 月 日 獨(dú) 創(chuàng) 性 聲 明 本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得電子科技大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。 簽名:
4、 日期: 年 月 日 關(guān)于論文使用授權(quán)的說明 本學(xué)位論文作者完全了解電子科技大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)電子科技大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。 (保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定) 簽名:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Refined Classification Based on Kernel Approach.pdf
- Resources Aggregation Approach Based on Collaborative tagging.pdf
- Cohesion,Coherence and Translation——A text linguistics approach.pdf
- Ditransitive Construction in English-A Cognitive Approach.pdf
- Analyzing International Treaties-A Generic Approach.pdf
- Anatomical and Clinical perspectives of Modified Stoppa Approach.pdf
- Enhancement in Quality and Productivity-a Riskless Approach.pdf
- Strategies for Simutlaneous Interpreting——a Relevance Theoretic Approach.pdf
- A Comprehensive Vulnerability Based Alert Management Approach.pdf
- Knowledge Extraction using a Semantic Learning Approach.pdf
- On the Realization of Persuasiveness through Appraisal Resources in English Public Service Advertisements.pdf
- The Study of the Autonomous Language Learning Situation——A Comparative Approach.pdf
- Vacuum Susceptibility Of QCD In The Dyson-Schwinger Approach.pdf
- The Issue of Literal Translation Revisited- a Holistic Approach.pdf
- Control of Mobile Manipulator using the Dynamical Systems Approach.pdf
- Control of Mobile Manipulator using the Dynamical Systems Approach.pdf
- English Middle Formation-A VP-shell Approach.pdf
- A Comparative Study of Traditional English Teaching Methods and the Communicative Approach.pdf
- Quality Control in Translation Project Management——from the Communication Approach.pdf
- Teaching College English Writing in a Task-based Approach.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論