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1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文現(xiàn)代漢語(yǔ)和韓國(guó)漢字語(yǔ)詞匯對(duì)比分析姓名:崔萬(wàn)基申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):漢語(yǔ)語(yǔ)言文字學(xué)指導(dǎo)教師:刁宴斌20030601現(xiàn)代漢語(yǔ)和韓國(guó)漢字語(yǔ)詞匯對(duì)比分析研究生:指導(dǎo)老師:學(xué)科專業(yè):研究方向:崔萬(wàn)基刁宴斌漢語(yǔ)言文字學(xué)現(xiàn)代漢語(yǔ)[內(nèi)容摘要]本文考察分析了韓國(guó)漢字語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯在詞義方面的狀況。首先在歷史方面考察了漢字傳入韓國(guó)后的發(fā)展情況,然后,我們把韓國(guó)漢字詞匯和現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯分成同形同義,同形異義,異形同義,同素反序等幾種
2、情況來(lái)進(jìn)行對(duì)照,為韓國(guó)和中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)方語(yǔ)言提供一個(gè)參考依椐。[關(guān)鍵詞]現(xiàn)代漢語(yǔ),韓國(guó)漢字詞,比較一、引言(一)研究目的中韓兩國(guó),地理上相鄰,自古以米,在政治,經(jīng)濟(jì),文化和社會(huì)等多方面的關(guān)系非常密切,特別是表現(xiàn)在兩國(guó)語(yǔ)言方面。中國(guó)的漢字被韓語(yǔ)吸納之后,主導(dǎo)著三國(guó)時(shí)代(百濟(jì)、高句麗和新羅)的文字生活。這樣的現(xiàn)象持續(xù)到19世紀(jì)。因此,韓語(yǔ)里許多常用詞匯源于中國(guó),且其所占比率也相當(dāng)高。(參照表一)所以,學(xué)漢語(yǔ)的韓國(guó)學(xué)生或?qū)W韓語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生比漢字
3、文化圈以外的國(guó)家學(xué)生有更多的有利條件。表(一)韓語(yǔ)詞匯構(gòu)成比例情況統(tǒng)計(jì)詞典固有詞漢字詞外來(lái)詞i蕾詈苛竭吾^雹(1957)4546%5211%243%『01剖告哥6叫^赳(1961)244%6932%628%我們都知道,中韓兩國(guó)的語(yǔ)言屬于不同的系統(tǒng),不同的結(jié)構(gòu)。而且,雖然韓語(yǔ)接受大量的漢語(yǔ)詞匯,但是,由于韓語(yǔ)的語(yǔ)言構(gòu)造和所處的社會(huì)環(huán)境與中國(guó)不同,以及其他方面的一些原因,這些詞的意義有了一定的變化,此外,人們還為了滿足新的需求,又利用引入的
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