面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的近十年報(bào)刊名詞計(jì)量研究.pdf

1、近年來隨著對(duì)外漢語教學(xué)實(shí)踐的深入，傳統(tǒng)的對(duì)外漢語課程設(shè)置出現(xiàn)一些變動(dòng)，在對(duì)外漢語的課程設(shè)置中漸漸出現(xiàn)了專門為具有中、高等漢語水平的留學(xué)生開設(shè)的漢語報(bào)刊課。漢語報(bào)刊課的主要教學(xué)目的是培養(yǎng)和提高留學(xué)生閱讀報(bào)刊的能力，從而提高留學(xué)生的漢語應(yīng)用能力，并幫助他們從多個(gè)方面進(jìn)一步了解中國(guó)。隨著社會(huì)的發(fā)展，詞語也發(fā)生了很大變化，原先的漢語詞匯大綱中的常用詞語很多在今天看來已經(jīng)不常用，有些已經(jīng)不再使用或者很少使用，同時(shí)也有很多新詞走入了我們的社會(huì)生活并

2、成為新的常用詞。但是這些舊詞并未刪去，而新詞語也并未被收入到詞匯大綱中。昔日的詞匯大綱已經(jīng)不能滿足現(xiàn)今對(duì)外漢語教學(xué)日新月異的發(fā)展需求。
　　 本文通過建立以《人民日?qǐng)?bào)》、《讀者》、《青年文摘》以及《小說月報(bào)》等四種報(bào)紙和雜志2003年至2011年近十年語料為內(nèi)容的語料庫，利用軟件提取出具備常用性、穩(wěn)定性和能產(chǎn)性的高頻名詞，通過考察這些詞的語法功能分析其常用搭配情況。這些結(jié)論旨在為對(duì)外漢語詞匯教學(xué)提供明確的名詞教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)期望為