面向?qū)ν鉂h語教學的近十年報刊名詞計量研究.pdf

1、近年來隨著對外漢語教學實踐的深入，傳統(tǒng)的對外漢語課程設置出現(xiàn)一些變動，在對外漢語的課程設置中漸漸出現(xiàn)了專門為具有中、高等漢語水平的留學生開設的漢語報刊課。漢語報刊課的主要教學目的是培養(yǎng)和提高留學生閱讀報刊的能力，從而提高留學生的漢語應用能力，并幫助他們從多個方面進一步了解中國。隨著社會的發(fā)展，詞語也發(fā)生了很大變化，原先的漢語詞匯大綱中的常用詞語很多在今天看來已經(jīng)不常用，有些已經(jīng)不再使用或者很少使用，同時也有很多新詞走入了我們的社會生活并

2、成為新的常用詞。但是這些舊詞并未刪去，而新詞語也并未被收入到詞匯大綱中。昔日的詞匯大綱已經(jīng)不能滿足現(xiàn)今對外漢語教學日新月異的發(fā)展需求。
　　 本文通過建立以《人民日報》、《讀者》、《青年文摘》以及《小說月報》等四種報紙和雜志2003年至2011年近十年語料為內(nèi)容的語料庫，利用軟件提取出具備常用性、穩(wěn)定性和能產(chǎn)性的高頻名詞，通過考察這些詞的語法功能分析其常用搭配情況。這些結(jié)論旨在為對外漢語詞匯教學提供明確的名詞教學內(nèi)容，同時期望為