廣州體育學(xué)院體育教育系學(xué)生漢字書寫能力現(xiàn)狀調(diào)查.pdf

1、廣州體育學(xué)院體育教育系的培養(yǎng)對(duì)象是將來的中小學(xué)體育教師。作為體育教師，除具有過硬的專業(yè)技能和傳授知識(shí)的能力外，還應(yīng)該具備較強(qiáng)的漢字書寫能力。字寫得規(guī)范、工整、美觀，能給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，對(duì)于體育院校師范類大學(xué)生來說，練就一手好字，是教師不可缺少的最基本的職業(yè)技能，也是提高民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。為了使體育院校師范類大學(xué)生能夠在互聯(lián)網(wǎng)的潮流中堅(jiān)持寫好漢字，傳承漢字書寫的優(yōu)良傳統(tǒng)，筆者通過調(diào)研廣州體育學(xué)院

2、體育教育系學(xué)生的漢字書寫能力現(xiàn)狀，探討當(dāng)前如何提高體育院校師范類大學(xué)生漢字書寫水平的有效措施，為全面提高體育院校師范類學(xué)生的整體素質(zhì)提供借鑒和幫助。
　　本研究采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法與觀察法對(duì)廣州體育學(xué)院體育教育系的400名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，研究認(rèn)為廣州體育學(xué)院體育教育系學(xué)生存在主觀上不重視漢字書寫、提筆忘字現(xiàn)象嚴(yán)重、沒有進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練等諸多問題，以上問題存在的原因主要是學(xué)校的漠視、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響、國(guó)家社會(huì)的忽視等幾方面影響