基于績效信息的領(lǐng)導(dǎo)評價：下屬心境的調(diào)節(jié)作用.pdf

1、在學術(shù)界，領(lǐng)導(dǎo)力一直是國內(nèi)外管理學界，以及組織行為學界研究領(lǐng)域關(guān)注的焦點之一，而涉及情緒情感的領(lǐng)導(dǎo)力過程則是領(lǐng)導(dǎo)力理論新的研究趨勢。
　　本研究基于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的視角，詳細討論了下屬心境在基于績效信息的領(lǐng)導(dǎo)評價過程中的調(diào)節(jié)作用機制，擴展了以下屬為中心的領(lǐng)導(dǎo)力認知觀點。
　　在經(jīng)過英漢循環(huán)互譯的基礎(chǔ)上，將確定的問卷題目對129名在職人員和本科生進行施測；經(jīng)過檢驗，表明一般領(lǐng)導(dǎo)評價問卷中文版具有良好的信效度水平。
　　研究采用

2、Van Knippenberg的情境模擬實驗法，通過高級統(tǒng)計分析技術(shù)，深入探討了績效信息和下屬心境對領(lǐng)導(dǎo)評價過程的影響，對構(gòu)建的理論模型進行了實證研究。
　　研究一隨機抽取江西某高校大學生共80名有效被試，進行2(團隊績效信息：成功vs.失敗)×2(心境：積極vs.消極)的完全隨機被試間實驗研究；研究二隨機抽取在職人員共96名有效被試，進行2(績效源：團隊 vs.領(lǐng)導(dǎo))×2(績效信息：成功vs.失敗)×2(心境：積極vs.消極)的

3、完全隨機被試間的網(wǎng)上實驗研究。
　　在心境誘發(fā)效果的檢驗中，被試觀看不同電影片段后的心境差異顯著。具體表現(xiàn)在：在正性和負性情緒的體驗上，觀看高興電影片段的與觀看悲傷電影片段的被試差異顯著。
　　通過多因素方差分析，證實了績效信息和心境之間存在的交互效應(yīng)；并進一步通過簡單效應(yīng)檢驗，證實了心境在團隊、領(lǐng)導(dǎo)績效信息影響領(lǐng)導(dǎo)力感知的過程中所起的調(diào)節(jié)效應(yīng)。
　　最后，對研究的結(jié)果、理論和實踐貢獻、局限性和未來展望進行了總討論。在