2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、邀請(qǐng)是維持和諧的人際關(guān)系的重要手段,是邀請(qǐng)雙方均受益的言語(yǔ)行為,在語(yǔ)用上屬于邀請(qǐng)行為兼具承諾性與指令性言語(yǔ)行為類型。本研究從社會(huì)語(yǔ)用學(xué)角度對(duì)比分析東鄉(xiāng)語(yǔ)和蘭州方言的邀請(qǐng)言語(yǔ)行為的特點(diǎn),并探究年齡和社會(huì)距離對(duì)于東鄉(xiāng)語(yǔ)和蘭州方言邀請(qǐng)語(yǔ)用策略所產(chǎn)生的影響。
  本研究總受試人數(shù)為696,其中角色扮演16人(東鄉(xiāng)語(yǔ)8,蘭州方言8),預(yù)測(cè)問(wèn)卷有效受試80人(東鄉(xiāng)語(yǔ)40,蘭州方言40),正式問(wèn)卷有效受試600人(東鄉(xiāng)300,蘭州方言300)。

2、所有東鄉(xiāng)語(yǔ)受試均來(lái)自東鄉(xiāng)偏遠(yuǎn)山村,蘭州方言受試均來(lái)自蘭州市榆中縣的農(nóng)村地區(qū)。根據(jù)他們的實(shí)際年齡,受試分為青年組(16-35)和老年組(55-70),每組男女均等。
  本研究使用了角色扮演和問(wèn)卷調(diào)查的方法來(lái)收集數(shù)據(jù)。角色扮演是最接近真實(shí)交際的收集語(yǔ)料的方法,它通過(guò)錄音錄像來(lái)收集半自然語(yǔ)料的同時(shí)還能有效控制各種社會(huì)變量。本研究設(shè)計(jì)了24個(gè)語(yǔ)境來(lái)進(jìn)行角色扮演,每個(gè)語(yǔ)境下設(shè)計(jì)了8組對(duì)話(男青—男老,男青—女老,女青—男老,女青—女老,男

3、老—男青,男老—女青,女老—女青,女老—男青),受試根據(jù)所設(shè)計(jì)好的語(yǔ)境來(lái)實(shí)施邀請(qǐng),總共收集到384個(gè)有效視頻(東鄉(xiāng)語(yǔ)192,蘭州方言192)。
  然后對(duì)角色扮演所獲得的語(yǔ)料進(jìn)行轉(zhuǎn)寫(xiě),統(tǒng)計(jì)出每一種邀請(qǐng)策略出現(xiàn)的頻次,根據(jù)邀請(qǐng)策略的出現(xiàn)的高低頻次來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)卷選項(xiàng)。預(yù)測(cè)問(wèn)卷包含24個(gè)語(yǔ)境,共獲得80份有效問(wèn)卷(東鄉(xiāng)語(yǔ)40,蘭州方言40)。本研究分析了預(yù)測(cè)問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果,并采納受試的訪談意見(jiàn),對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了刪減和修正。正式問(wèn)卷包含12個(gè)語(yǔ)境

4、,最終在兩地收集到600份有效問(wèn)卷(東鄉(xiāng)語(yǔ)300,蘭州方言300)。
  本研究根據(jù)Blum-Kulka等人1989年的“跨文化言語(yǔ)行為實(shí)現(xiàn)研究項(xiàng)目”(CCSARP)的研究方法,又參照了Garcia(2008)的研究,將邀請(qǐng)策略劃分為:主言語(yǔ)行為部分(直接邀請(qǐng)策略和間接邀請(qǐng)策略),直接邀請(qǐng)又分為語(yǔ)氣推導(dǎo)、請(qǐng)求、命令和愿望;間接邀請(qǐng)又分為建議、詢問(wèn)和暗示。主言語(yǔ)行為內(nèi)修飾詞部分,禮貌詞、輕描淡寫(xiě)表達(dá)、個(gè)人主觀看法、尋求許可同意。附加

5、部分,分為理由、提供選擇和詢問(wèn)三種策略。稱呼部分,親屬稱呼和職業(yè)稱呼。所得數(shù)據(jù)通過(guò)SPSS16.0軟件進(jìn)行分析。
  研究結(jié)果顯示:第一:東鄉(xiāng)語(yǔ)的邀請(qǐng)策略有:(1)東鄉(xiāng)人傾向于采用直接邀請(qǐng)策略而非間接策略。附加部分使用最多的策略是說(shuō)明事由和詢問(wèn)的策略。(2)年齡差異影響東鄉(xiāng)人的邀請(qǐng)語(yǔ)用策略。就主言語(yǔ)行為而言,直接邀請(qǐng)是老年和青年都最常使用的語(yǔ)用策略。就詞匯修飾策略而言,老年比青年使用禮貌詞多。老年使用職業(yè)稱呼比青年多。就附加策略而

6、言,老年比青年多使用說(shuō)明事由和詢問(wèn)的策略,而青年則是提供選擇的策略多于老年。(3)社會(huì)距離遠(yuǎn)近影響東鄉(xiāng)人實(shí)施邀請(qǐng)言語(yǔ)行為的語(yǔ)用策略選擇。在社會(huì)距離遠(yuǎn)時(shí),采用直接邀請(qǐng),使用禮貌詞較多,采用職業(yè)稱呼,附加策略多用詢問(wèn)和提供選擇,說(shuō)話人禮貌程度會(huì)比較高。在社會(huì)距離近時(shí),更多采用親戚稱呼,附加策略多使用說(shuō)明事由,說(shuō)話人在邀請(qǐng)時(shí)禮貌程度較低,語(yǔ)言使用則較為隨意。
  第二:東鄉(xiāng)和蘭州兩地在實(shí)施邀請(qǐng)言語(yǔ)行為時(shí),在觀察了年齡和社會(huì)距離后發(fā)現(xiàn),兩

7、地存在異同。(1)就相同點(diǎn)而言:在邀請(qǐng)時(shí)都傾向于直接邀請(qǐng),都傾向于弱化,輕描淡寫(xiě)的詞匯策略,在邀請(qǐng)時(shí)使用職業(yè)稱呼的頻次要要高于親戚稱呼,多使用說(shuō)明事由的附加策略。(2)就不同點(diǎn)而言,東鄉(xiāng)語(yǔ)比蘭州方言使用直接邀請(qǐng)的策略多,東鄉(xiāng)語(yǔ)在邀請(qǐng)主言語(yǔ)行為的策略中極少使用表達(dá)愿望的策略,使用禮貌詞則少于蘭州地區(qū),東鄉(xiāng)語(yǔ)使用親戚稱呼少于蘭州方言。不同社會(huì)文化背景下,地區(qū)性的語(yǔ)言呈現(xiàn)其不同的特點(diǎn),人們形成的語(yǔ)用習(xí)慣也存在差異。邀請(qǐng)會(huì)讓說(shuō)話人的積極面子高漲

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