自我同一性狀態(tài)和自我呈現(xiàn)技巧與大學(xué)生社交網(wǎng)站受歡迎程度的關(guān)系研究.pdf

1、隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，社交網(wǎng)站應(yīng)運(yùn)而生。大學(xué)生是一群樂(lè)于嘗鮮的群體，社交網(wǎng)站體現(xiàn)了一種新型的人際交往模式，而大學(xué)生所處的心理發(fā)展階段正是進(jìn)行不斷嘗試、接觸各種思想、探索自己的人生觀價(jià)值觀的時(shí)間段。在使用社交網(wǎng)站的過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生的受歡迎程度是怎么樣的?大學(xué)生的自我同一性又是如何形成和發(fā)展的呢?大學(xué)生會(huì)在社交網(wǎng)站中如何自我表現(xiàn)，管理自己給他人留下的印象呢?本研究試圖研究探索自我同一性和自我呈現(xiàn)與大學(xué)生社交網(wǎng)站受歡迎程度的關(guān)系。
　　

2、研究采用問(wèn)卷調(diào)查法，對(duì)于不同的研究?jī)?nèi)容使用相應(yīng)的量表。自我同一性過(guò)程量表是國(guó)內(nèi)研究者根據(jù)國(guó)內(nèi)外的相關(guān)量表，結(jié)合中國(guó)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活背景編制而成；自我呈現(xiàn)技巧量表是國(guó)外編制，自行翻譯；社交網(wǎng)站使用情況調(diào)查問(wèn)卷是根據(jù)本研究需要所編寫(xiě)。這些問(wèn)卷都達(dá)到了信效度的使用標(biāo)準(zhǔn)。
　　通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析和討論，本研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生是根據(jù)社交網(wǎng)站的功能和自己的需要，選擇性的使用社交網(wǎng)站，并且關(guān)注的重點(diǎn)各有所側(cè)重；自我同一性狀態(tài)的發(fā)展與個(gè)體的實(shí)際學(xué)習(xí)生活情況