舞蹈教學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)文化活動(dòng)課中的運(yùn)用——以泰國(guó)蘭拍帕尼皇家大學(xué)的實(shí)踐為例.pdf_第1頁(yè)
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1、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)必須將語(yǔ)言教學(xué)與文化教學(xué)結(jié)合起來(lái),這在當(dāng)今的漢語(yǔ)國(guó)際教育界已基本成為一個(gè)共識(shí)。怎樣將文化與語(yǔ)言結(jié)合?怎樣豐富文化課的內(nèi)容呢?這是我們需要探求的問(wèn)題。
　　本人針對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化傳播活動(dòng),做出大膽嘗試,將舞蹈教學(xué)納入對(duì)外漢語(yǔ)文化活動(dòng)課中。在泰國(guó)實(shí)習(xí)期間,本人把這種設(shè)想付諸實(shí)踐,對(duì)泰國(guó)學(xué)生進(jìn)行了幾次舞蹈教學(xué),并取得了一些成效。在論文中,本人對(duì)活動(dòng)式教學(xué)進(jìn)行分析,解釋在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中引入文化活動(dòng)課的意義、原則與方式。在

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