基于語(yǔ)料庫(kù)對(duì)詞串going to be a的研究.pdf

1、詞串(Lexical bundle)是“由反復(fù)出現(xiàn)的三個(gè)或更多單詞組成的詞語(yǔ)序列”(Biber et al.2000)，是英語(yǔ)語(yǔ)言中的結(jié)構(gòu)和意義單位。隨著語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展，研究者們發(fā)現(xiàn)在英語(yǔ)語(yǔ)言中存在著大量的固定和半固定的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)作為一個(gè)整體存儲(chǔ)在人的大腦中。詞串作為能夠?qū)崿F(xiàn)語(yǔ)法、語(yǔ)篇和語(yǔ)用功能的意義和形式上的最小的單位，同時(shí)在提高人們語(yǔ)言輸出的流利性也起到了非常重要的作用。詞串能夠減少用于處理語(yǔ)言的時(shí)間并且可以使人們能夠更

2、好的進(jìn)行交流。本文旨在對(duì)詞串going to be a（包括gonna be a）進(jìn)行深入細(xì)致的研究。
　　本研究以美國(guó)當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)為主，通過采用計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)料庫(kù)自動(dòng)處理的方法，主要詳細(xì)探討了詞串going to be a在美國(guó)當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)下的口語(yǔ)子庫(kù)中的使用頻率和特點(diǎn)。另外，通過運(yùn)用AntConc軟件檢索詞串going to be a在大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)和中國(guó)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的使用情況，并和美國(guó)當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行了

3、粗略對(duì)比，以找出中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和本族語(yǔ)者對(duì)詞串going to be a使用的共性和差異。研究?jī)?nèi)容包括:
　　1）詞串going to be a在美國(guó)當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中的使用頻率及其在結(jié)構(gòu)上和功能上的特點(diǎn);
　　2）與本族語(yǔ)料庫(kù)相比，中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)詞串going to be a的使用頻率和特點(diǎn)，及與本族語(yǔ)相比使用的共性和差異。
　　研究發(fā)現(xiàn)：
　　1）詞串going to be在美國(guó)當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中使用頻率極高，