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1、在對(duì)外漢語教學(xué)當(dāng)中,語流音變是留學(xué)生較難掌握的內(nèi)容,并且長期以來相關(guān)的研究成果比較匱乏,為了解留學(xué)生們語流音變習(xí)得的實(shí)際情況,本文對(duì)一部分歐美國家英語母語的學(xué)生進(jìn)行了音變習(xí)得情況調(diào)查,調(diào)查中記錄了這些學(xué)生的發(fā)音情況,并將他們出現(xiàn)的各種偏誤問題做了說明和統(tǒng)計(jì)。針對(duì)導(dǎo)致這些偏誤產(chǎn)生的原因,本文從母語的干擾,學(xué)習(xí)時(shí)間的長短,學(xué)習(xí)環(huán)境的影響及對(duì)語音的重視程度幾方面探討了上述因素對(duì)學(xué)生語音習(xí)得情況的影響。在解決對(duì)策的提出方面,列舉了一些具有可行性
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