任務型教學法在喀麥隆漢語語塊教學中的運用.pdf

1、分類編號：——密 級：——單位代碼：．1 0 0 6 5學 號：1 3 1 9 1 1 9 0 5 1天滓?guī)熫么髮W研究生學位論文論文題目：任務型教學法在喀麥隆漢語語塊教學中的運用學生姓名： 握蓮 申請學位級別： 亟±申請專業(yè)名稱： 這適國醫(yī)數(shù)直研究方向： 這適國匝數(shù)直指導教師姓名： 鄞紅 專業(yè)技術職稱： 副數(shù)援提交論文日期： 2 Q 15 生Q 5 月2 魚旦獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取

2、得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得丕鲞! 至墊盤鱟或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。簽 名： ：墾耋 日 期：赴畢月『目學位論文版權使用授權書本人完全了解天津師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即：學校有權將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，并采用影