指人疑問詞共現(xiàn)現(xiàn)象的認(rèn)知研究.pdf

1、疑問代詞在疑問句中傳達(dá)疑問信息,是疑問句的焦點(diǎn)。正因如此,中外不同學(xué)派的對(duì)疑問句感興趣的學(xué)者都做過這方面的研究,可謂碩果累累。西方學(xué)者,尤其是在喬姆斯基的轉(zhuǎn)換生成語法的影響下,注重公式和理論框架的構(gòu)建,探求能夠解釋所有語言中的疑問代詞句法位置變化的合適理論。因此,wh-移位是喬氏學(xué)派學(xué)者研究的一個(gè)重要課題。但各語言之間的語法機(jī)制有異,并不是所有語言都有wh-移位,漢語就是其中之一。國(guó)內(nèi)學(xué)者更熱衷于從大量的語言現(xiàn)象中尋找規(guī)律,他們對(duì)疑問代

2、詞的非疑問用法進(jìn)行細(xì)致的分類和歸納,但卻是基于不同的理論,缺乏統(tǒng)一的研究理論。
　　 我們?cè)诮梃b國(guó)內(nèi)外學(xué)者的研究成果的同時(shí),發(fā)現(xiàn)雖然單個(gè)疑問詞的研究著作很多,但是有關(guān)多元疑問詞的研究還有待豐富。多元疑問詞指的是兩個(gè)或兩個(gè)以上疑問詞的共現(xiàn)現(xiàn)象。本文,我們探討指人疑問詞共現(xiàn)現(xiàn)象,即漢語的“誰”與“誰”的共現(xiàn)及英語的“who”與"who”的共現(xiàn)?！罢l”和“who”的意義相同,但其在多元疑問句中的句法位置及語用特征卻不盡相同。因此,我們

3、通過對(duì)比,研究“誰”和“who”在各自語言中共現(xiàn)情況的異同之處。
　　 本文采用理論和實(shí)際相結(jié)合的方法進(jìn)行對(duì)比研究。在焦點(diǎn)理論與語法化理論的基礎(chǔ)上通過對(duì)豐富語料的分析和闡釋,我們?cè)噲D找出“誰”和“who”在多元疑問句中的相同點(diǎn)和不同之處。這種異同體現(xiàn)在疑問用法和非疑問用法上。
　　 即使在多元疑問句中,疑問用法仍是“誰”和“who”的最基本用法。不過通過對(duì)大量的語言事實(shí)的分析,我們得出:“誰”和“who”在多元疑問句中的

4、語序不同,其根本因?yàn)樵谟趦煞N語言特點(diǎn)的差異。英語作為顯性語言,傾向于使用外在語法形式作為語言單位的標(biāo)記,即采用疑問詞移位的形式,而且我們還發(fā)現(xiàn)多元wh-詞的移位也受到優(yōu)先原則的限制——主語對(duì)賓語、間接賓語對(duì)直接賓語、附加語對(duì)賓語的優(yōu)先移位現(xiàn)象。漢語是隱性的語義性語言,語序要靠對(duì)語義的搭配起決定性作用的思維邏輯來決定,表現(xiàn)在語序上就沒有英語那么明顯。
　　 非疑問用法是在疑問用法的基礎(chǔ)上通過語法化過程演變而來的。基于大量的語料研究