關(guān)于“差點(沒)+VP”的句法限制及認知理據(jù)研究.pdf

1、關(guān)于“差點兒(沒)VP”的肯定和否定形式表達相同的命題意義的研究已頗為豐富，但是也存在一些爭議。
　　論文首先從該構(gòu)式的句法、語義、語用及認知成因方面對相關(guān)文獻進行了綜述。本文以34部茅盾文學(xué)獎作品為研究內(nèi)容，從句法限制和認知理據(jù)的角度探討現(xiàn)代漢語關(guān)于“差點兒(沒)+VP”的幾個根本問題：1)“差點兒沒VP”中的“沒”是否羨余?如果不是羨余成分，有何功能?2)當肯定式和否定式表達相同命題意義時，分別受到哪些句法限制?3)如何分化否

2、定式的歧義?4)從認知的角度如何解釋這種肯定形式與否定形式的不對稱現(xiàn)象?
　　基于大量的語料對比，文章結(jié)合認知語言學(xué)有界與無界的概念以及主觀性與主觀化理論得出如下解釋：1)該構(gòu)式中的“沒”并非冗余成分，它喪失了語義真值否定的含義，否定的不是VP這個動作，而是補語實現(xiàn)的程度。2)從語料對比中發(fā)現(xiàn)，兩種形式表達相同意義時，句法限制主要體現(xiàn)在與“就”、“要”、“就要”和“了”的共現(xiàn)情況不同。3)“就”的插入和“沒-了”共現(xiàn)是消除否定式歧