“差點(diǎn)沒(méi)+VP”格式意義及其對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)想.pdf

1、本論文的重點(diǎn)是從不同的角度如語(yǔ)法、語(yǔ)義、語(yǔ)用等來(lái)分析“差點(diǎn)沒(méi)”+VP格式，以及從實(shí)際運(yùn)用的角度淺談了將對(duì)“差點(diǎn)沒(méi)”+VP格式的理論分析運(yùn)用到實(shí)際的對(duì)外漢語(yǔ)的教學(xué)當(dāng)中，本文可以說(shuō)是以問(wèn)題為導(dǎo)向，理論與實(shí)際相結(jié)合，希望能夠?qū)?duì)外漢語(yǔ)的教學(xué)提供實(shí)際幫助。本文的主要內(nèi)容有：
　　第一章是緒論。主要是通過(guò)實(shí)際生活的例子來(lái)提出“差點(diǎn)沒(méi)”+VP格式問(wèn)題的由來(lái)。另外，第一章當(dāng)中簡(jiǎn)單闡述了之前的學(xué)者對(duì)“差點(diǎn)沒(méi)”+VP格式所提出的研究成果。
　

2、　第二章主要講述了“差點(diǎn)沒(méi)”+VP格式的句法特征和語(yǔ)義特征?！安铧c(diǎn)沒(méi)”+VP格式的句法特征主要包含兩個(gè)方面，一個(gè)是“差點(diǎn)沒(méi)”+VP格式表示肯定意義時(shí)的句法特征，另一個(gè)是“差點(diǎn)沒(méi)”+VP格式表示否定意義時(shí)的句法特征。另外，本章從語(yǔ)義角度對(duì)“差點(diǎn)沒(méi)”+VP格式進(jìn)行進(jìn)一步的考察和說(shuō)明。
　　第三章是論述對(duì)“差點(diǎn)沒(méi)”+VP格式的語(yǔ)用研究。首先將“差點(diǎn)沒(méi)”與“差點(diǎn)兒”進(jìn)行比較，通過(guò)對(duì)比來(lái)更好地理解“差點(diǎn)沒(méi)”+VP格式的用法。另外呢，從否定羨

3、余的語(yǔ)用機(jī)制對(duì)“差點(diǎn)沒(méi)+VP”格式進(jìn)行分析和研究，通過(guò)大量的例句的分析，我們得出結(jié)論:“差點(diǎn)沒(méi)”+VP格式表否定語(yǔ)義結(jié)果的句子當(dāng)中，“沒(méi)”是作為一個(gè)否定羨余的成分而存在的。在本章的末尾，本文從語(yǔ)言本身之外的角度如時(shí)間、空間、雙方身份、地位、對(duì)象來(lái)闡述語(yǔ)用角度對(duì)“差點(diǎn)沒(méi)+VP”格式的影響。
　　第四章著重從教學(xué)實(shí)踐的角度來(lái)研究“差點(diǎn)沒(méi)+VP”格式。通過(guò)對(duì)現(xiàn)行教材的分析，可以看出絕大多數(shù)教材仍然采用“企望說(shuō)”指導(dǎo)教學(xué)，本文對(duì)教材進(jìn)行分