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文檔簡介
1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中化學(xué)新課程實施中學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計姓名:劉巖申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)(化學(xué))指導(dǎo)教師:王秋20080601高中化學(xué)新課程實施中學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計研究生劉巖指導(dǎo)教師王秋專業(yè):學(xué)科教學(xué)(化學(xué))中文摘要:轉(zhuǎn)變學(xué)生被動接受的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主、探究、合作等學(xué)習(xí)方式,重視學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng),是我國當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的重點。在化學(xué)課堂教學(xué)中,通過設(shè)計和組織適合學(xué)生特點的多樣化的學(xué)生學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生生動
2、活潑地主動學(xué)習(xí)是實踐新課程理念的重要途徑。本文以相關(guān)理論為指導(dǎo),闡述了化學(xué)教學(xué)中開展學(xué)生學(xué)習(xí)活動的意義、學(xué)習(xí)活動的主要類型、學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計的原則等問題,在此基礎(chǔ)上探究了幾種典型學(xué)生活動的設(shè)計,進行了教學(xué)實踐探索并取得了較好的實踐效果。關(guān)鍵詞化學(xué)教學(xué)新課程理念學(xué)生學(xué)習(xí)活動1問題的提出在知識經(jīng)濟時代,人類社會日益呈現(xiàn)出“學(xué)習(xí)化”社會的特征學(xué)習(xí)化社會強調(diào)。人的生活過程就是一個學(xué)習(xí)與發(fā)展的過程。隨著開放學(xué)習(xí)、社會學(xué)習(xí)觀念的產(chǎn)生,人們不得不重新
3、思考學(xué)校教育。探索全新的人才培養(yǎng)模式。課程的設(shè)計與實施便特別強調(diào)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、探究意識和研究能力,注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的批判性思維品質(zhì)。同時,關(guān)注學(xué)生實踐能力的發(fā)展?!?1我國新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正是在這樣的背景下展開的。課程改革的核心環(huán)節(jié)是新課程的實施,而新課程實施的基本途徑是課堂教學(xué)高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:學(xué)生的學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑和富有個性的過程,教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事學(xué)習(xí)活動的機會,幫助他們在
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