“體藝融合”視域下體育專業(yè)劇目創(chuàng)新研究.pdf

1、學(xué)校代碼：學(xué)校代碼：1020810208圖書分類號(hào)：圖書分類號(hào)：G8G83737學(xué)號(hào)：號(hào)：201401031201401031密級(jí)：級(jí)：公開公開碩士學(xué)位論文“體藝融合體藝融合”視域下體育專業(yè)劇目創(chuàng)新研究視域下體育專業(yè)劇目創(chuàng)新研究ResearchontheInnovationofSptsDramafromthePerspectiveof“SptsArtFusion“作者姓名：作者姓名：季楊敏季楊敏學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)：體育學(xué)體育學(xué)研究方向研究

2、方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師：趙紅完成時(shí)間完成時(shí)間：20172017年05月I中文摘要中文摘要隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)不斷完善，中國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)階段，文化軟實(shí)力進(jìn)一步得到國家重視，按照國家關(guān)于體育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，結(jié)合當(dāng)前我國體育發(fā)展和社會(huì)需求，體育與藝術(shù)融合逐步成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，因此，很多體育類院校增設(shè)了藝術(shù)類專業(yè)。為了能夠更好的突顯我國體育院校藝術(shù)類專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，通過不斷的探索和嘗

3、試，將體育項(xiàng)目中的體育元素通過加工、提煉，融入到劇目作品中，形成體育院校所特有的體育專業(yè)劇目作品。為進(jìn)一步推進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)，加快體育藝術(shù)一體化步伐，經(jīng)國家教育部和國家體育總局批準(zhǔn)，每三年舉辦一次“全國體育院系學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)”。本文通過研究第二屆全國體育院系體育藝術(shù)節(jié)學(xué)生專業(yè)劇目展演作品，從劇目作品的題材、編排和舞美方面進(jìn)行深入分析與研究，為體育院校專業(yè)劇目作品的創(chuàng)新提供一定的理論與實(shí)踐參考。本文采用文獻(xiàn)資料、專家訪談、現(xiàn)場觀察、錄像分

4、析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法對(duì)第二屆全國體育院系學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)專業(yè)劇目展演作品進(jìn)行觀察和分析，為本研究提供可參考的資料。通過研究得出：（1）目前體育專業(yè)劇目存在題材、主題不明確，體育類操舞劇目素材來源偏離要求，舞蹈類劇目體育主題、元素不明顯，音樂制作水平滯后等問題。（2）體育專業(yè)劇目在題材選擇上需重視題材的多元化，融入情感，升華題材，提升藝術(shù)性。（3）體育專業(yè)劇目在編排上需豐富動(dòng)作表現(xiàn)形式，重視隊(duì)形視覺藝術(shù)，合理運(yùn)用音樂藝術(shù)元素，突顯體育藝術(shù)融合