已閱讀1頁，還剩34頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文以將授權(quán)立法理解為立法權(quán)移轉(zhuǎn)的動態(tài)行為出發(fā)點，力圖以比較研究、實證分析的方法，在對各主要國家授權(quán)立法實施主體制度理論和實踐作比較分析的基礎(chǔ)上，分析我國授權(quán)立法在實施主體問題上的現(xiàn)狀和問題，并作出一定闡釋和探討。 本文介紹授權(quán)立法制度的產(chǎn)生與發(fā)展，對其產(chǎn)生的社會基礎(chǔ)進(jìn)行了闡述；介紹了我國授權(quán)立法的產(chǎn)生，并結(jié)合《立法法》對授權(quán)立法的概念進(jìn)行了界定；在比較西方國家的授權(quán)立法實施主體制度的理論與實踐的基礎(chǔ)上，對我國授權(quán)立法實施主體的現(xiàn)狀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論行政處罰的實施主體.pdf
- 論檔案行政指導(dǎo)的實施主體與相對人
- 專利非實施主體的法律應(yīng)對.pdf
- 實施主體性教學(xué)心得
- 我國授權(quán)立法主體制度的完善.pdf
- 論授權(quán)行政主體.pdf
- 論授權(quán)立法的合法性.pdf
- 企業(yè)逆向物流實施主體的博弈分析_11745.pdf
- 專利非實施主體的行為及其法律規(guī)制研究.pdf
- 實施主體新河縣國土資源局
- 試述行政處罰實施主體有哪些
- 非專利實施主體(NPE)現(xiàn)象及其法理分析.pdf
- 化學(xué)教學(xué)中實施主體探究式教學(xué)模式研究.pdf
- 論行政立法監(jiān)督主體的完善.pdf
- 授權(quán)立法的監(jiān)督.pdf
- 智能手機(jī)行業(yè)中專利實施主體的反壟斷規(guī)制.pdf
- 非專利實施主體專利聚合及其反壟斷規(guī)制研究.pdf
- 授權(quán)立法的法理分析.pdf
- 初中化學(xué)新課程教學(xué)中實施主體性教學(xué)的研究.pdf
- 論貪污罪主體的立法與完善.pdf
評論
0/150
提交評論