基于語(yǔ)塊理論的英語(yǔ)專業(yè)“基礎(chǔ)英語(yǔ)”課程教學(xué)研究.pdf

1、分類號(hào)：學(xué)校代碼：10373密級(jí)：學(xué)號(hào)：11212000178碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目：目：基于語(yǔ)塊理論的英語(yǔ)專業(yè)基于語(yǔ)塊理論的英語(yǔ)專業(yè)“基礎(chǔ)英語(yǔ)基礎(chǔ)英語(yǔ)”課程課程教學(xué)研究教學(xué)研究論文作者：論文作者：劉璇指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：葉小寶教授葉小寶教授專業(yè)名稱專業(yè)名稱：課程與教學(xué)論（英語(yǔ)）課程與教學(xué)論（英語(yǔ)）研究方向：研究方向：英語(yǔ)教學(xué)論英語(yǔ)教學(xué)論淮北師范大學(xué)研究生處二○一五年五月I基于語(yǔ)塊理論的英語(yǔ)專業(yè)“基礎(chǔ)英語(yǔ)”課程教學(xué)研究摘要：一直以

2、來，如何提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力是我國(guó)英語(yǔ)教育界不斷思考和亟待解決的關(guān)鍵問題。語(yǔ)塊可看做是詞匯教學(xué)的最小單位，它在語(yǔ)言教學(xué)中的作用已越來越受到重視。本研究以語(yǔ)塊理論為支撐，以提高英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力為教學(xué)目標(biāo)，以外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)——精讀》第二版為主要實(shí)驗(yàn)教材，在課堂上運(yùn)用語(yǔ)塊理論指導(dǎo)英語(yǔ)專業(yè)新生“基礎(chǔ)英語(yǔ)”課程一年的教學(xué)。教學(xué)中通過語(yǔ)塊的輸入、吸收、操練和輸出等一系列活動(dòng)，探索運(yùn)用語(yǔ)塊理論能否切實(shí)

3、提高英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。通過數(shù)據(jù)分析對(duì)比和問卷調(diào)查，得出結(jié)論：基于語(yǔ)塊理論的“基礎(chǔ)英語(yǔ)”課程教學(xué)能夠提高英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生產(chǎn)出性詞匯表達(dá)性詞匯的質(zhì)量，能夠提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率，能夠提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。論文由五部分組成。第一章是緒論，包括選題背景、研究意義以及論文結(jié)構(gòu)。第二章是語(yǔ)塊教學(xué)的理論基礎(chǔ)，包括概述語(yǔ)塊理論、語(yǔ)塊對(duì)于二語(yǔ)習(xí)得的作用、語(yǔ)塊教學(xué)的理論依據(jù)以及國(guó)內(nèi)外語(yǔ)塊教學(xué)研究現(xiàn)狀。第三章描述語(yǔ)塊理論指導(dǎo)“基礎(chǔ)英語(yǔ)”課程的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，包括