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1、作為一個(gè)重要的語(yǔ)言現(xiàn)象,間接言語(yǔ)行為引起了語(yǔ)言學(xué)家的普遍關(guān)注,但傳統(tǒng)的理論研究雖然在解釋間接言語(yǔ)行為方面取得了很大的成就,具有廣泛的影響力,卻沒(méi)能對(duì)其做出一個(gè)令人滿意的解釋。本文主要從轉(zhuǎn)喻的角度對(duì)間接言語(yǔ)行為進(jìn)行了分析與詮釋。 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的言語(yǔ)行為轉(zhuǎn)喻理論認(rèn)為,在間接言語(yǔ)行為中,人們可以用言語(yǔ)行為的某一屬性來(lái)實(shí)現(xiàn)整個(gè)言語(yǔ)行為,也就是說(shuō),用轉(zhuǎn)喻來(lái)實(shí)現(xiàn)言語(yǔ)行為,如承諾、提供、要求、建議等間接言語(yǔ)行為。其運(yùn)作機(jī)制是:轉(zhuǎn)喻是在同一認(rèn)知模
2、式內(nèi)的映射,即用一個(gè)模式內(nèi)的某個(gè)范疇來(lái)代表此模式內(nèi)的另一個(gè)范疇。因此轉(zhuǎn)喻式表達(dá)的主要功能就是通過(guò)提及一個(gè)模式內(nèi)的某一范疇來(lái)激活同一模式內(nèi)的另一范疇。在間接言語(yǔ)行為中,一個(gè)顯性的表達(dá)可以有其隱性的意思,用這一顯性的話語(yǔ),來(lái)間接的表達(dá)其隱性的意思,從而實(shí)現(xiàn)這一間接言語(yǔ)行為。根據(jù)行為腳本理論,在間接言語(yǔ)行為中,說(shuō)話人可以用腳本中的一個(gè)成分段去激活和指代另一成分段或全部行為段,即用轉(zhuǎn)喻來(lái)闡釋間接言語(yǔ)行為。言語(yǔ)行為場(chǎng)境組成部分與整個(gè)場(chǎng)境或場(chǎng)境核心
3、之間存在一種轉(zhuǎn)喻關(guān)系,因此說(shuō)話者可以通過(guò)突顯場(chǎng)境中某一組成部分來(lái)激活整個(gè)言語(yǔ)行為場(chǎng)境。也就是說(shuō),會(huì)話人以言語(yǔ)行為的理想認(rèn)知模式(ICM)為背景對(duì)間接言語(yǔ)行為進(jìn)行推理,從而完成對(duì)間接言語(yǔ)行為的理解與詮釋。本文主要借鑒行為腳本理論,輔以轉(zhuǎn)喻的其他理論,在充分分析了指令、承諾和表達(dá)類(lèi)言語(yǔ)行為腳本模式的基礎(chǔ)上,初步給出了斷言和宣告兩類(lèi)間接言語(yǔ)行為的腳本模式。 目前,認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)者在對(duì)間接言語(yǔ)行為進(jìn)行研究時(shí),只注重言語(yǔ)行為轉(zhuǎn)喻的分類(lèi)及其功用
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