紐馬克翻譯理論下家庭教育類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)的漢譯——Nurture by Nature 的翻譯實(shí)踐報(bào)告.pdf

1、近年來(lái)，隨著全球一體化的發(fā)展，國(guó)外家庭教育類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)廣受中國(guó)教育者和家長(zhǎng)的關(guān)注。因此，對(duì)于家庭教育類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)翻譯的需求也隨之提高。本篇翻譯實(shí)踐報(bào)告以 Nurture by Nature為研究對(duì)象，節(jié)選書(shū)中第一部分為翻譯文本。作為一本講述性格類(lèi)型的暢銷(xiāo)書(shū)，Nurture by Nature在國(guó)外教育領(lǐng)域廣受關(guān)注，對(duì)此書(shū)的翻譯將幫助中國(guó)教育者和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子的性格類(lèi)型以便因材施教。
　　彼得·紐馬克指出翻譯是對(duì)文本的翻譯，不同的文本類(lèi)型承載

2、不同的語(yǔ)言功能及其自身的特點(diǎn)。因此，譯者在翻譯不同的文本類(lèi)型時(shí)應(yīng)采取不同的翻譯方法和翻譯策略，即語(yǔ)義翻譯法或者交際翻譯法。Nurture by Nature的第一部分主要是對(duì)孩子性格類(lèi)型的介紹，因此本文主要具備信息功能。在本次翻譯實(shí)踐過(guò)程中，譯者依據(jù)所選文本的信息功能，采用了語(yǔ)義翻譯法和交際翻譯法，并且譯者結(jié)合了豐富的實(shí)例來(lái)探討紐馬克翻譯理論對(duì)此類(lèi)文本翻譯的理論指導(dǎo)意義。
　　本次翻譯實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義是通過(guò)對(duì) Nurture