版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、山西大學(xué)2013屆碩士學(xué)位論文《論語(yǔ)》中的教學(xué)思想對(duì)新課改背景下聲樂教學(xué)的影響作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)年限丁冀芳鄭衛(wèi)東副教授音樂與舞蹈學(xué)音樂表演與教學(xué)(聲樂)音樂學(xué)院2010年9月至2013年6月二O一三年六月目錄YI[1lJ2ill13II11rill8110111[15III15IJll中文摘要IABSTRACTII引言1第一章《論語(yǔ)》中孑L子的主要思想211《論語(yǔ)》212孔子313《論語(yǔ)》中孔子的主要思想3第二
2、章新課改環(huán)境下的聲樂教學(xué)521聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀522新課改的新變化623聲樂教學(xué)的發(fā)展方向6第三章《論語(yǔ)》中的教學(xué)思想及對(duì)新課改背景下的聲樂教學(xué)的影響831《論語(yǔ)》中關(guān)于教師教學(xué)的思想對(duì)聲樂教學(xué)的指導(dǎo)意義一8311認(rèn)真負(fù)責(zé),誨人不倦8312一視同仁,有教無(wú)類9313循循善誘,憤啟悱發(fā)10314因材施教,培養(yǎng)個(gè)性1232《論語(yǔ)》中關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)的思想對(duì)聲樂教學(xué)的指導(dǎo)意義14321樂學(xué)好學(xué),不恥下問14322學(xué)而不厭,終身向?qū)W16323學(xué)而時(shí)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新課改教學(xué)背景下的小學(xué)體育教學(xué)
- 新課改背景下物理教學(xué)模式的探討
- 淺談初中新課改背景下數(shù)學(xué)教學(xué)中蘊(yùn)藏的教學(xué)智慧
- 新課改背景下的高中歷史教學(xué)
- 探析新課改背景下中職《數(shù)學(xué)》教學(xué)中的情感因素
- 新課改背景下思想政治教學(xué)策略研究.pdf
- 新課改背景下的高中語(yǔ)文寫作教學(xué)
- 新課改背景下的高中語(yǔ)法教學(xué)研究.pdf
- 新課改背景下教學(xué)方式變革的文化探源.pdf
- 新課改背景下協(xié)同教學(xué)問題的研究.pdf
- 新課改背景下對(duì)地理教學(xué)評(píng)價(jià)的思考
- 高中新課改背景下外語(yǔ)課堂中的文化教學(xué).pdf
- 新課改背景下教學(xué)方式變革的文化探源
- 淺議新課改背景下初中思想政治課教學(xué)的新思路
- 新課改背景下高中思想政治教學(xué)面臨的問題及對(duì)策
- 新課改背景下高中思想政治課的整體教學(xué)策略
- 新課改背景下的高中思想政治課教學(xué)研究淺析
- 新課改背景下思想品德課教師教學(xué)反思探析.pdf
- 淺談新課改背景下對(duì)農(nóng)村幼兒園教學(xué)現(xiàn)狀的思考
- 在新課改背景下對(duì)高中蒙語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論