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1、東南大學(xué)碩士學(xué)位論文從南通風(fēng)箏看民藝功能的綜合發(fā)揮姓名:羅軍申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師:張道一2001.4.1月lJ吾中國『l箏,古稱“風(fēng)鳶”,隨著紙的發(fā)明,也有叫“紙鳶”的,到了唐朝的時候它和音響裝置結(jié)合后才開始叫“風(fēng)箏”的。基本上北方稱風(fēng)箏為“鳶”,而南方稱為“鷂”,所謂“南鷂北鳶”也,清代的曹雪芹還曾專門著有一本《南鷂子北鳶考工志》詳細(xì)記述了當(dāng)時的一些風(fēng)箏的形制,制作的口訣、畫訣。至于風(fēng)箏起源于何人之手,現(xiàn)有三種說法,
2、一為起于春秋時的巧匠公輸班所制的“鵲”:二為墨翟(子)所制之“木鳶”;三為漢代的韓信。持此三種說法的學(xué)者各有不少,不過,本文并不打算就風(fēng)箏的起源深究其歷史淵源,它不是下文所論述的重點(diǎn)。然而風(fēng)箏一經(jīng)發(fā)明,便被運(yùn)用于軍事的目的,歷史上有關(guān)這方面的文字記載有不少,主要集中在春秋戰(zhàn)國至南北朝這段時間內(nèi)。我想這大概是由于風(fēng)箏具有顯見的飛翔的實(shí)用功能,在頻繁而激烈的封建社會兼并戰(zhàn)爭中,出奇致勝的戰(zhàn)略思想始終是各國軍事家們所運(yùn)用和追求的,由于風(fēng)箏的飛
3、翔功能頗似民間傳說中對各路神仙“噼云駕霧”、“神兵天降”的描述,追求“出奇制勝”的軍人們當(dāng)然要首先將這個“新技術(shù)”為自己所用了。因此從這個角度來看,說風(fēng)箏一開始是個“軍事用品“也不為過。后來,大概是隨著軍事手段的豐富,風(fēng)箏逐漸退出了戰(zhàn)爭上的使用,與此同時,隨著北宋以后全國經(jīng)濟(jì)中心的南移和戰(zhàn)爭促進(jìn)的人口流動,風(fēng)箏這項(xiàng)技術(shù)開始由掌握它的古代上層社會的少數(shù)幾個人走向更廣闊的民間,獲得了新的發(fā)展空間?!霸诿耖g美術(shù)品中還有這樣的情況,即某一形式的
4、民間美術(shù)品其現(xiàn)代的功能與最初是的動機(jī)有相當(dāng)大的距離,有的甚至沒有聯(lián)系。如鳳箏,其最初的功能據(jù)說是傳遞軍事情報,后來才成為娛樂用品的,現(xiàn)代又成為體育競賽用品。雖然用途不同,但這種形式卻得到延續(xù)。這是由民間美術(shù)本身“物”的形式所決定的,隨著歷史的發(fā)展,人們的需要的改變引起了功能的演變,而原來的形式依然能夠合理地體現(xiàn)新的功能,因而這一形式得到延續(xù)。”(見徐藝乙《論民間美術(shù)基本特征》,載于《中國民間工藝》44頁19886)在這一段話中傳達(dá)了這樣
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