從功能翻譯理論視角看科普英語的漢譯.pdf

1、科普英語在向社會大眾普及科學(xué)技術(shù)知識，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。在過去的幾十年里，國內(nèi)外學(xué)者對科普英語進(jìn)行了廣泛的研究，然而這些研究往往偏重于科普英語在詞匯，語法和文體上的特征。對科普英語翻譯的研究缺乏較為系統(tǒng)的理論作為支撐，因而顯得不盡如人意。有鑒于此，本文從功能翻譯理論出發(fā)，試圖從一個新的視角研究科普英語的漢譯。 根據(jù)功能翻譯理論中的‘目的論’，翻譯是一種有目的的行為。翻譯過程的最高原則是該翻譯活動本身的目

2、的，翻譯的策略由譯文的預(yù)期目的來決定。譯者在翻譯的過程中，應(yīng)該考慮目標(biāo)語讀者的實際需要，并遵循委托人的要求，選用合適的翻譯策略和手段。根據(jù)‘翻譯行為’理論，翻譯過程是人與人之間的交互行為，并不僅僅由譯者一人決定，翻譯是由多個角色參與的過程。本文首先從科普英語的目的和功能角度研究科普英語的翻譯，繼而將翻譯行為理論應(yīng)用到科普英語翻譯研究中。最后，作者提出一些適用于科普英語翻譯的原則和策略。 本文通過對科普英語翻譯的分析，得出如下結(jié)論

3、： (一)據(jù)‘目的論’，科普翻譯是一種有目的的行為，科普翻譯的首要目的是向非專業(yè)或半專業(yè)的讀者傳遞科學(xué)知識和信息，因而譯者需根據(jù)翻譯過程中不同的目的選擇適合的翻譯策略和手段；根據(jù)‘翻譯行為’理論，科普翻譯也是人際互動，交際行為和跨文化行為。 (二)在翻譯的過程中，譯者需考慮翻譯的目的和科普英語譯文的預(yù)期功能，譯文要能夠為目標(biāo)語讀者所理解和接受。譯文的目的和預(yù)期功能也關(guān)系到譯者在翻譯方法上的選取。 (三)各種翻譯方