口譯中圖式動(dòng)態(tài)交互性在口譯策略選擇中的應(yīng)用-理論與實(shí)踐.pdf

1、口譯是一種認(rèn)知的過(guò)程。認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)和心理語(yǔ)言學(xué)對(duì)于認(rèn)知模式,語(yǔ)篇分析理解的探究也越來(lái)越多地被應(yīng)用在口譯研究中。
　　 在過(guò)去二十多年里,一些學(xué)者以在閱讀和聽力領(lǐng)域運(yùn)用頗為廣泛圖式理論為理論基礎(chǔ),對(duì)圖式理論在口譯中的運(yùn)用進(jìn)行了研究,取得了較為豐碩的成果。這些研究盡管形式各不相同,但得出的結(jié)論卻幾乎一致,即圖式在口譯過(guò)程中的激活有助于新信息的理解,編碼及有效信息的提取,預(yù)測(cè)下文等,從而促進(jìn)口譯的順利進(jìn)行。
　　 之前對(duì)口譯中圖

2、式的研究主要以靜態(tài)分析為主,大多研究試圖運(yùn)用圖是理論中的一些基本概念和分析方法,分析翻譯過(guò)程中的一些典型場(chǎng)景和話語(yǔ)文本,來(lái)說(shuō)明圖式有助于提高口譯質(zhì)量和減輕口譯過(guò)程中信息處理的負(fù)擔(dān)。
　　 然而口譯實(shí)質(zhì)上是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程,是一個(gè)多種因素相互作用的復(fù)雜過(guò)程,新舊信息不斷相互作用的過(guò)程自然會(huì)影響圖式的發(fā)展過(guò)程,鑒于此,根據(jù)具體語(yǔ)境動(dòng)態(tài)地選擇、調(diào)整和構(gòu)建相關(guān)圖式在口譯實(shí)踐中顯得極為重要。但是,先前的研究中鮮有關(guān)于此方面的具體研究。<

3、br>　　 因此,本文試圖從理論和實(shí)證兩個(gè)方面說(shuō)明不同圖式在口譯中的動(dòng)態(tài)交互作用,探討以口譯中圖式動(dòng)態(tài)交互作用為理論基礎(chǔ)的口譯策略培訓(xùn)方法對(duì)提高譯者口譯能力的作用。根據(jù)Gile的理解公式,本文主要把圖式分為語(yǔ)言圖式和非語(yǔ)言圖式兩大類,從主體間性角度研究不同圖式在口譯中的交互作用,探討不同圖式在口譯過(guò)程中的動(dòng)態(tài)選擇,調(diào)整與構(gòu)建。在此理論基礎(chǔ)上,筆者設(shè)計(jì)出一套以上海市中級(jí)口譯培訓(xùn)為背景的口譯策略培訓(xùn)方法,并且用實(shí)驗(yàn)的方法,系統(tǒng)搜集實(shí)驗(yàn)對(duì)象

4、前測(cè)和后測(cè)結(jié)果,并且利用分析軟件SPSS(19.0)對(duì)所搜集的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析,以此驗(yàn)證此培訓(xùn)方法在口譯策略培訓(xùn)中對(duì)提高譯者口譯能力的作用。
　　 通過(guò)理論與實(shí)踐兩方面的研究,筆者發(fā)現(xiàn)了解口譯中說(shuō)話者、譯者、聽者以及外在環(huán)境之間的相互關(guān)系,對(duì)于譯者根據(jù)具體語(yǔ)境恰當(dāng)定位自己的角色有很大的理論指導(dǎo)意義。其次,本文對(duì)于口譯中圖式的動(dòng)態(tài)構(gòu)建模式方面的理論探索也很大程度上幫助譯者達(dá)到根據(jù)口譯中動(dòng)態(tài)變化的語(yǔ)境動(dòng)態(tài)選擇,調(diào)整與構(gòu)建圖式的要求。