2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、評(píng)價(jià)理論興起于上世紀(jì)90年代,是系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)在人際元功能方面的新發(fā)展,該理論主要從詞匯語(yǔ)法層面為話語(yǔ)分析提供了一個(gè)理論框架,它關(guān)注語(yǔ)篇中可以協(xié)商的各種態(tài)度。評(píng)價(jià)理論包括三個(gè)子系統(tǒng):態(tài)度、介入和級(jí)差。態(tài)度范疇包括情感、判定和鑒賞三個(gè)子系統(tǒng)。介入子系統(tǒng)借助于巴赫金的多聲性觀點(diǎn),用來(lái)衡量說(shuō)話人/作者和語(yǔ)篇中各種命題和主張的關(guān)系。級(jí)差子系統(tǒng)是對(duì)態(tài)度介入程度的分級(jí)資源,貫穿整個(gè)評(píng)價(jià)系統(tǒng),通過(guò)態(tài)度及介入資源來(lái)實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)意義。
   新聞評(píng)論

2、是一種特殊的功能文體,具有豐富的評(píng)價(jià)資源。社論是新聞評(píng)論的一種。目前國(guó)內(nèi)外應(yīng)用評(píng)價(jià)理論進(jìn)行社論語(yǔ)篇研究的較少,本文試圖以評(píng)價(jià)理論為理論框架,以英文社論為研究對(duì)象,分別從態(tài)度評(píng)價(jià)和對(duì)話評(píng)價(jià)兩方面分析評(píng)價(jià)資源在社論文體中的特點(diǎn)。為了確保本研究的可信度,所用語(yǔ)料均任意選取自《華盛頓郵報(bào)》、《紐約時(shí)報(bào)》的社論版和《人民日?qǐng)?bào)》的英文評(píng)論版關(guān)于國(guó)際政治事件的評(píng)論,如朝鮮核問(wèn)題、英從伊撤軍問(wèn)題和布什對(duì)伊新政策等。
   文章通過(guò)分析認(rèn)為:

3、r>   首先,從態(tài)度評(píng)價(jià)視角考慮,由于過(guò)多的情感資源無(wú)助于實(shí)現(xiàn)新聞評(píng)論的說(shuō)服性目的,因此新聞評(píng)論中的情感資源較少,而判定和鑒賞資源很豐富。同時(shí),不同文化的評(píng)價(jià)特點(diǎn)也不盡相同,如中美兩國(guó)針對(duì)同一國(guó)際事件的評(píng)價(jià)對(duì)象差異較大。其次,從對(duì)話評(píng)價(jià)視角考慮,各種對(duì)話性資源在新聞評(píng)論語(yǔ)篇中頻繁出現(xiàn),情態(tài)(entertain)、投射(attribution)、宣稱(proclaim)、否定(disclaim)等對(duì)話評(píng)價(jià)資源均有出現(xiàn),其原因在于新聞評(píng)

4、論在表明態(tài)度和立場(chǎng)時(shí),注重與讀者協(xié)商,為讀者的不同意見(jiàn)預(yù)留了空間,充分證明了語(yǔ)篇中主體間性和作者與讀者互動(dòng)等特點(diǎn)。
   本文首先概述了評(píng)價(jià)理論的產(chǎn)生及其研究現(xiàn)狀,并對(duì)社論的功能特點(diǎn)及其研究現(xiàn)狀進(jìn)行了介紹。主體部分共三章:
   第一章介紹理論框架,簡(jiǎn)要概述了評(píng)價(jià)理論的發(fā)展過(guò)程,并闡釋該理論的兩個(gè)核心概念:態(tài)度評(píng)價(jià)和對(duì)話評(píng)價(jià)。
   第二章通過(guò)具體實(shí)例分析情感、判定和鑒賞等態(tài)度評(píng)價(jià)資源在新聞評(píng)論中的體現(xiàn)。

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