綜合干預(yù)措施對改善重慶市中小學(xué)生近視相關(guān)行為的研究.pdf

1、目的：
　　了解調(diào)查地區(qū)中小學(xué)生近視的基本情況，分析其流行特征、影響因素及相關(guān)危險行為，評價綜合干預(yù)措施對改善中小學(xué)生近視相關(guān)行為的效果，為今后的相關(guān)干預(yù)提供依據(jù)。
　　方法：
　　本研究采用分層整群隨機抽樣方法，隨機抽取重慶市主城區(qū)中學(xué)（完中）和小學(xué)各6所共12所學(xué)校的學(xué)生作為調(diào)查對象，以其中6所學(xué)校為干預(yù)校進行為期6個月的相關(guān)干預(yù)，對照校不作任何干預(yù)，于干預(yù)前后對所有調(diào)查對象進行視力檢查和問卷調(diào)查。
　　結(jié)果

2、：
　　1.中小學(xué)生視力不良總檢出率為53.4％，其中近視占視力不良的96.5%。視力不良女生（56.4%）高于男生（50.6%），城市學(xué)生（54.1%）高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生（52.5%），小學(xué)生（40.1%）明顯低于中學(xué)生（包括初中生和高中生）（71.9%），差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P?0.05）。Logistic回歸分析發(fā)現(xiàn)近視的主要影響因素包括學(xué)習(xí)時眼距書本不足一尺、父母近視、家長未限制孩子看電視/玩電子產(chǎn)品、平均每天戶外活動情況及每天

3、睡眠情況。
　　2.近視與非近視組在近視相關(guān)行為方面的差別主要表現(xiàn)在平均每天做作業(yè)/看電視/玩電腦時間、平均每天戶外活動情況、每天睡眠情況、使用電腦時用眼情況、讀寫時眼距書本情況、家長告訴孩子看電視/玩電子產(chǎn)品等對眼睛不好的頻率及家長是否限制孩子看電視/玩電子產(chǎn)品。
　　3.不同性別學(xué)生、不同學(xué)齡段學(xué)生及城鄉(xiāng)學(xué)生在近視相關(guān)行為方面也有差異，主要表現(xiàn)在平均每天做作業(yè)/看電視/玩電腦時間、平均每天戶外活動情況、平均每天接觸陽光情

4、況、使用電腦時用眼情況方面。
　　4.本次采取的干預(yù)措施，對于改善中小學(xué)生近視相關(guān)行為有一定的效果，主要表現(xiàn)在平均每天做作業(yè)時間有所下降、更多的參與戶外活動和接觸陽光、讀寫姿勢的改善、家長告訴孩子看電視/玩電腦對眼睛不好的頻率提高，而在學(xué)生平均每天玩電腦時間、使用電腦時用眼行為、學(xué)生睡眠情況、家長對學(xué)生使用電子產(chǎn)品的限制方面效果不理想。
　　結(jié)論：
　　重慶市中小學(xué)生視力不良情況較為嚴重且具有一定特征，學(xué)生近視的影響因