版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、“天天有網(wǎng)球”是國奧利賢(北京)體育文化發(fā)展有限公司在多年專職為中央國家機關(guān)網(wǎng)球協(xié)會服務(wù)的基礎(chǔ)上,為適應(yīng)國家機關(guān)群眾性網(wǎng)球水平提升和社會化網(wǎng)球市場發(fā)展的需要,更充分地挖掘和利用網(wǎng)球健身資源所推出的一項以服務(wù)國家機關(guān)為基礎(chǔ),同時面向社會網(wǎng)球愛好者的網(wǎng)球培訓(xùn)平臺。
研究以“天天有網(wǎng)球”分級培訓(xùn)為研究對象,主要運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法來分析“天天有網(wǎng)球”分級培訓(xùn)運作模式,主要從“天天有網(wǎng)球”分級培訓(xùn)的基本情況、學(xué)員相關(guān)
2、情況、教練員相關(guān)情況、教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的分析、培訓(xùn)管理模式、定制化培訓(xùn)籌備情況、培訓(xùn)與競賽的關(guān)系、社會化因素以及分級培訓(xùn)發(fā)展轉(zhuǎn)變思路予以綜合性分析。
通過“天天有網(wǎng)球”分級培訓(xùn)模式運作的研究與分析,得出以下結(jié)論:
?。?)“天天有網(wǎng)球”根據(jù)分級別分班的模式對每個級別都制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。
?。?)“天天有網(wǎng)球”系列培訓(xùn)在業(yè)余時間里每天都舉辦不同級別的培訓(xùn),為網(wǎng)球愛好者提供了更多接受培訓(xùn)機會和自主選擇參訓(xùn)的可能
3、性。
?。?)“天天有網(wǎng)球”分級培訓(xùn)對學(xué)員制定了準(zhǔn)確的網(wǎng)球水平自評標(biāo)準(zhǔn),使同一班次參加培訓(xùn)的學(xué)員水平能夠達到一致化。
(4)擔(dān)任培訓(xùn)工作的教練團隊,絕對多數(shù)都是專業(yè)組織認可的ITF初級、中級、高級教練員,完全能夠勝任集體授課的教學(xué)訓(xùn)練工作。
(5)“天天有網(wǎng)球”分級培訓(xùn)制定了詳細的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)大綱以及嚴(yán)格的教學(xué)考核評價標(biāo)準(zhǔn)。從而最大限度的提升了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
(6)“天天有網(wǎng)球”擁有非常完善
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對天天有網(wǎng)球分級培訓(xùn)運作模式的研究.pdf
- 天天有竅門
- 沈飛的五個一培訓(xùn)運作模式
- 現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)外包運作模式探析
- 對我國網(wǎng)球社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)的研究.pdf
- 國旗下講話《天天有進步》
- 網(wǎng)球文化對我國網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)的影響研究.pdf
- 微型金融運作模式比較研究及我國運作模式的設(shè)計.pdf
- “誰是球王”運作模式對全民健身助推作用的研究.pdf
- 中國網(wǎng)球協(xié)會少兒網(wǎng)球發(fā)展聯(lián)盟運行模式研究.pdf
- 網(wǎng)球業(yè)余選手水平分級評價模型研究.pdf
- 企業(yè)物流運作模式研究.pdf
- 國內(nèi)PPP運作模式研究.pdf
- 虛擬企業(yè)的運作模式研究.pdf
- 大學(xué)機構(gòu)庫的運作模式研究.pdf
- 移動出版的產(chǎn)業(yè)運作模式研究.pdf
- 工序分包模式的運作機制研究.pdf
- 2017.1.8麗水天天簽單模式
- 高職網(wǎng)球課復(fù)式教學(xué)特點及有效運作的實驗研究.pdf
- 物流企業(yè)運作模式研究.pdf
評論
0/150
提交評論