環(huán)保公益廣告的互文視覺(jué)多模態(tài)分析.pdf

1、本文嘗試使用視覺(jué)語(yǔ)法和互文性理論對(duì)環(huán)保公益廣告語(yǔ)篇中的互動(dòng)功能進(jìn)行研究，通過(guò)分析文字符號(hào)與圖像符號(hào)在傳遞信息過(guò)程中的相互作用，揭示環(huán)保公益廣告語(yǔ)篇如何與讀者形成互動(dòng)交際，引起讀者關(guān)注和共鳴，實(shí)現(xiàn)信息傳遞和情感勸說(shuō)的功能，藉此為進(jìn)一步研究多模態(tài)語(yǔ)篇分析提供啟示。
　　本研究選取世界野生動(dòng)物基金組織(WWF)環(huán)保公益海報(bào)中主題為“阻止全球變暖”的海報(bào)作為語(yǔ)料，在Faiclough的三維語(yǔ)篇分析模式理論框架下，結(jié)合視覺(jué)語(yǔ)法和互文性理論，

2、探究環(huán)保公益廣告語(yǔ)篇與讀者形成互動(dòng)意義的方式及其作用?；谏鐣?huì)文化等因素對(duì)傳遞信息過(guò)程的影響，本文從文本層面和話語(yǔ)實(shí)踐層面分析語(yǔ)料。研究發(fā)現(xiàn)，在文本構(gòu)成層面上，多模態(tài)環(huán)保公益海報(bào)語(yǔ)篇通過(guò)文字和圖像符號(hào)與讀者的接觸、二者的社會(huì)距離以及視角等方面形成互動(dòng)行為。語(yǔ)篇大量使用提供信息類圖像傳遞信息，構(gòu)建與讀者平等的社會(huì)關(guān)系，將讀者引入到語(yǔ)篇描述的事件中，從而使讀者作為具有平等權(quán)利的參與者實(shí)現(xiàn)語(yǔ)篇互動(dòng)意義的傳遞。其次，在話語(yǔ)實(shí)踐層面上，語(yǔ)篇采用引

3、用、典故和預(yù)設(shè)等互文性表達(dá)方式，提供語(yǔ)篇的背景信息或激發(fā)讀者的已知信息，從而達(dá)到吸引讀者注意力，易于語(yǔ)篇意義解讀的目的。最后，由于語(yǔ)篇承載著媒介機(jī)構(gòu)和讀者所在社會(huì)群體的社會(huì)和文化等因素，因而語(yǔ)篇選用大眾熟知的信息承載體更易于讀者解讀。
　　通過(guò)對(duì)多模態(tài)環(huán)保公益廣告的詳細(xì)分析，本文揭示了語(yǔ)篇與讀者形成互動(dòng)意義的方式以及社會(huì)文化等因素在讀者解讀語(yǔ)篇過(guò)程中的影響。本研究驗(yàn)證了在Fairclough的理論框架下結(jié)合視覺(jué)語(yǔ)法和互文性理論對(duì)多