《外語自主學(xué)習(xí)—理論與實踐》第三、四、五章翻譯報告.pdf

1、分類號：密級：單位代碼：j旦逝學(xué)號：2Q12Q魚91Q15l刃以卸瓤史誓專業(yè)學(xué)位碩士論文專業(yè)學(xué)位類別：塑豎亟論文提交日期：論文答辯日期：一，lA—n三一目一蝴劃故摘要《外語自主學(xué)習(xí)一理論與實踐》第三、四、五章翻譯報告英語筆譯碩士研究生：黃婷指導(dǎo)教師：楊穎育摘要本文是一篇翻譯報告，翻譯對象是《外語自主學(xué)習(xí)一理論與實踐》(EstablishingSelfAccessFromTheorytoPractice)的第三、四、五章，分別講述了自主學(xué)

2、習(xí)類型學(xué)，自主學(xué)習(xí)管理以及學(xué)習(xí)者檔案的相關(guān)內(nèi)容。原文本自引進(jìn)中國以來還沒有正式出版，因此，通過此次翻譯實踐，可以為國內(nèi)的研究者提供一定的理論指導(dǎo)。譯者也希望通過此次翻譯項目，提高自身的翻譯能力，同時對自主學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容有進(jìn)一步的了解。此次翻譯項目在彼得紐馬克的文本類型理論的指導(dǎo)下進(jìn)行。紐馬克認(rèn)為文本主要分為三種類型：表達(dá)型文本、信息型文本以及呼喚型文本。譯者分析之后認(rèn)為原文本主要屬于信息型文本，以傳遞信息為翻譯目的，因此應(yīng)主要采用交際翻