視覺動詞SEE的語義變化與主觀化.pdf

1、本文主要運用歸納和演繹的方法對視覺動詞SEE的詞義演變總趨勢和演變理據(jù)進行歷時研究。詞義演變一直是語言學家關注的中心之一。在過去由于受理性主義的影響，詞義變化研究局限于描寫詞義的變化特征和不同義項之間的歷史淵源；而對詞義變化的理據(jù)關注很少。二十世紀五十年代開始，由于受到人文主義的影響，功能語言學和語用學，特別是認知語言學的興起，語言學家運用認知科學的理論來解釋語言變化，開始關注語言表達的主觀性，并且發(fā)現(xiàn)某些詞義的演變是具有一定的演變規(guī)律

2、。這些規(guī)律中最具影響的是語法化理論和主觀化理論。Traugott認為詞義演變是一個主觀化過程，一個使語言表達從具有較低主觀性變?yōu)榫哂休^高主觀性的語義語用過程。本文運用Traugott的主觀化理論和Sweetser的三域理論對視覺動詞SEE進行研究，發(fā)現(xiàn)SEE的詞義變化總趨勢符合從物理域到精神域，然后發(fā)展到言語行為域的演變路徑，SEE在言語行為域的用法是一個明顯的主觀化過程；而這種主觀化的理據(jù)是人們在認知過程中，習慣將認知對象某一特定事件

3、與其發(fā)生的時間地點在頭腦中組成一個認知結構，并將特定的時間或地點與這一特定事件在頭腦中形成一種相鄰的常規(guī)關系，這種常規(guī)關系在特定的語境中，在隱喻和借代這兩種認知機制的作用下，讓語言使用者將自身對特定事件的主觀認識通過這件事的時間或地點投射在視覺動詞SEE上，從而造成SEE的主觀化。而隱喻和借代這兩種認知機制實際上是相似和相鄰這兩種常規(guī)關系的具體體現(xiàn)。 本文主要有六部分。 第一章介紹了研究的總體情況，研究范圍、研究目的、研

4、究必要性、研究原理以及研究的方法和論文的組織結構。 第二章對過去相關的研究進行綜述，總結出過去研究的不足之處并列出當前需要研究的主要問題。 第三章對當前研究應用的認知語言學理論，特別是Traugott的主觀化理論和Sweetser的三域理論進行了闡釋，為當前研究提供了一個理論框架。 第四章對視覺動詞SEE的不同義項進行了梳理分類，總結出SEE的詞義變化總趨勢；并運用論元結構理論對SEE詞義變化的不同階段進行分析，