毛坤與中國(guó)近代檔案教育研究.pdf

1、毛坤是中國(guó)近代圖書館學(xué)、檔案學(xué)家，是中國(guó)最早提倡開辦檔案教育并在文華圖專教授檔案學(xué)課程的人之一。毛坤生前有30余篇文章發(fā)表在《圖書館學(xué)季刊》《文華圖書館學(xué)?？茖W(xué)校季刊》等近代圖書館學(xué)專業(yè)刊物上，另有多部講義及手稿傳世，為中國(guó)近代圖書館學(xué)、目錄學(xué)、檔案學(xué)理論的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn);其所編寫的《檔案經(jīng)營(yíng)法》等被用作檔案學(xué)最早的國(guó)內(nèi)教材并長(zhǎng)期沿用、流轉(zhuǎn);毛坤文章、著作中參考、引用了大量西方檔案學(xué)成果，對(duì)西方檔案學(xué)傳播起到了促進(jìn)作用;毛坤曾接受委任

2、草擬《中國(guó)國(guó)家檔案館規(guī)程草案》，為新中國(guó)國(guó)家檔案事業(yè)規(guī)劃提供了參考。毛坤從1934年始從事檔案教學(xué)（文華圖專特種教席）工作，至1947年因故終止，培養(yǎng)了大批檔案管理人才，這些人才在檔案領(lǐng)域產(chǎn)生了較大影響。研究毛坤對(duì)于深入研究、了解中國(guó)早期檔案學(xué)者活動(dòng)軌跡和精神面貌、梳理早期檔案學(xué)思想、探究中國(guó)檔案教育的源頭及其發(fā)展?fàn)顩r具有重要意義，對(duì)中國(guó)現(xiàn)代檔案教育及檔案工作有一定的借鑒和啟示價(jià)值。
　　文章主要分為四個(gè)部分:
　　第一部分

3、為緒論。詳細(xì)說明了本文選題過程及其意義，對(duì)于國(guó)內(nèi)、國(guó)外學(xué)者研究毛坤相關(guān)成果進(jìn)行了必要的梳理、歸納和分析，探尋了關(guān)于毛坤的研究起步較晚的原因，并對(duì)本文研究方法、創(chuàng)新點(diǎn)、局限性進(jìn)行了說明。
　　第二部分為毛坤生平介紹。毛坤的人生經(jīng)歷具有較為鮮明的階段性特征，筆者主要根據(jù)毛坤成長(zhǎng)、求知、從教經(jīng)歷，將毛坤生平分為四個(gè)階段，結(jié)合時(shí)代背景重點(diǎn)分析、介紹了對(duì)毛坤個(gè)人性情、處世方式、學(xué)術(shù)活動(dòng)、教學(xué)思想可能產(chǎn)生重要影響的經(jīng)歷。
　　第三部分為

4、毛坤從事檔案教育的原因及條件分析。其從事檔案教育的原因主要分為作為外因需求推動(dòng)和作為內(nèi)因的主觀認(rèn)識(shí)推動(dòng)兩個(gè)方面，其從事檔案教育條件可分為師之于古、效之于西、融合當(dāng)時(shí)學(xué)問、依托相近學(xué)科、憑借優(yōu)勢(shì)資源五個(gè)方面。
　　第四部分為毛坤對(duì)中國(guó)檔案教育的貢獻(xiàn)。毛坤對(duì)中國(guó)檔案教育的貢獻(xiàn)不僅在于首開檔案教學(xué)的先例，而且還有編制教材、制定課程、引進(jìn)理論等功勞;其職業(yè)素養(yǎng)對(duì)學(xué)生、親朋言行也有一定的的教化和激勵(lì)作用。
　　第五部分為對(duì)當(dāng)代檔案教育