2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著認(rèn)知語言學(xué)家對空間概念是構(gòu)成其它概念的基礎(chǔ)的這一理論觀點(diǎn)的提出,目前俄語語言空間問題的研究越來越受到關(guān)注。但就目前的俄語研究而言,對空間范疇中重要組成部分的俄語前后意義的研究尚缺乏系統(tǒng)性,因此本文以俄語空間前后義的詞匯為研究對象,進(jìn)行認(rèn)知功能語義分析。 引言,介紹本文的研究目的、任務(wù)及研究方法,論證本文的選題依據(jù)和理論意義。 第一章,闡述認(rèn)知語言學(xué)的基本定義及認(rèn)知語言學(xué)的研究對象、目的和任務(wù);解釋本文所使用的認(rèn)知語義

2、學(xué)的一些基本理論觀點(diǎn),如詞匯的語義概念化、范疇化及原形語義觀、語言的世界圖景觀、意象圖示觀和圖形、背景知識、空間概念的認(rèn)知分析。 第二章,對俄語中表示空間前、后義概念的詞匯進(jìn)行系統(tǒng)研究:將詞匯按照詞類進(jìn)行分類,并從認(rèn)知功能語法的角度對其進(jìn)行詳盡的描述,從概念化、范疇化、語言世界圖景的角度對具體的實例進(jìn)行認(rèn)知功能語義分析,探尋其認(rèn)知特點(diǎn)、搭配規(guī)律、支配能力,抽象出句子的結(jié)構(gòu)模式。進(jìn)行俄、漢語空間概念中前、后意義的隱喻認(rèn)知分析,從俄

3、、漢語空間前、后義對時間、社會等級、狀態(tài)幾個方面的轉(zhuǎn)義聯(lián)想去闡述隱喻關(guān)系的形成。 結(jié)論:世界上的各個民族對空間方位的感知和表達(dá)都是存在異同的,俄羅斯民族對空間前后方位的感知和表達(dá)形成了獨(dú)特的語言世界圖景,本文通過認(rèn)知語言學(xué)與語義學(xué)相結(jié)合的方法對現(xiàn)代俄語空間前后義詞匯的描寫,揭示了俄羅斯民族空間前后方位的認(rèn)知特點(diǎn)及俄語語言世界圖景的一個側(cè)面。為正確理解俄羅斯民族的語言世界圖景,第二語言習(xí)得提供了有益方法。無論是在現(xiàn)代俄語實踐教學(xué)中

4、,還是對于成功地進(jìn)行跨文化交流都有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。 本文的例句主要選自國家圖書館中收藏的2004年至2006年的俄羅斯出版的俄語期刊如:黑龍江教育出版社出版的《俄羅斯文學(xué)作品選讀》中的俄羅斯著名作家的代表作品,如:A.C. 了с.и.ожегов和н.ю,щведова主編的1996年版的<<то.лковьI(lǐng)йсловаръ русскогоя3ъIка》中的部分例句、選用了黑龍江大學(xué)俄語系主編1985年版的《大俄漢詞

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